专题：小学生音乐能力的培养
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小学生音乐自主学习能力培养研究报告
小课题总结 小学生音乐自主学习能力培养研究报告 安阳桥小学音乐组 一、选题的意义： 我们进行的小学生音乐自主学习能力培养研究实验，是以培养学生主体性为目标，致力于充分发展
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要注重小学生音乐能力的培养大全
要注重小学生音乐能力的培养 忽雷山小学 刘苏芳 小学教育阶段是少年儿童生理、心理迅速发展的时期，教育的可塑性很大。研究表明，儿童对音乐的感受力在学龄前就已经开始发展，小
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浅谈小学生阅读能力培养
浅谈小学生阅读能力培养阅读目前已经是人们获取知识、建构能力的基本学习方式。在小学数学教学阶段，如何引导学生自主阅读有效材料、归纳阅读方法、逐步提升阅读能力，已经成为
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培养小学生自律能力
培养小学生自律能力 梨园小学：江宇 如今，全面推行均衡教育素质教育，在小学阶段应试教育基本被取缔，学生们，能够较轻松地学习，综合能力也得到提高。同时学生及家长已没有了考试升学
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培养小学生习作能力
培养小学生习作能力 ————小课题研究规划 主题：培养小学生习作能力 一、课题的提出 在当今教育，语文是学生综合素质的反映，作文教学是语文教学的难点。多年的小学语文教学经
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小学生计算能力培养初探（范文模版）
小学生计算能力培养初探 计算是我国小学数学教学的重要内容，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等等都需要计算活动的参与，
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如何培养小学生动手能力
如何培养小学生动手能力
随着经济发展的越来越快，人们的生活水平有了很大的提高，许多家长都比较溺爱孩子，舍不得让孩子做家务，有的父母更甚，孩子住校了，家长担心他们的生活不能自 -
浅谈小学生数学能力培养
浅谈小学生数学能力培养 在小学数学教学过程中，我们教师不仅要教会学生如何学习，而且在教学的同时还要培养他们的数学能力，进而提高学生的数学素养。多年的数学教学，让我在对如
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培养小学生数学能力
如何培养小学生的数学语言
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把 -
如何培养小学生英语听力能力
如何培养小学生英语听力能力
献县大陈庄小学孙德君
英语的听、说、读、写四个基本技能中，听力既是英语的基本技能之一，又是学习英语的重要手段，小学英语教学中有一条原则，就是听 -
培养小学生朗读能力初探
一、课题研究的问题：如何提高小学生的朗读能力 课题研究的目标 总体目标：通过语文教学中朗读教学，培养和训练小学生的朗读能力，增加对文章内容、语言文字、主题意境的理解，积累大
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培养小学生提问能力
小学生如何培养数学提问能力
在如今的小学数学教学活动中，我们教师应大力提倡让学生自主学习，利用各种渠道和办法激发学生学习兴趣和积极性，使学生敢于尝试，乐于探索和掌握数学 -
如何培养小学生识字能力
如何培养小学生识字能力 小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学
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小学音乐教学论文《浅谈如何培养小学生的音乐欣赏能力》
《浅谈如何培养小学生的音乐欣赏能力》 萍乡经济开发区登岸小学：肖 丹 联系电话：*** 苏霍姆林斯基指出“我们的音乐教育既不是为了培养作曲家，也不是为了培养演奏家，
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浅谈农村小学生作文能力培养
中央广播电视大学 人才培养模式改革和开放教育试点专科 广东广播电视大学 毕业论文 题 目：浅谈农村小学生作文能力培养 姓 名：余耿泉学 号：1144001406367 专 业： 行政管理
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如何培养小学生的运算能力
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 如何培养小学生的运算能力 [如何培养小学生的运算能力] 小学生在做计算时出错率高、准确率低已是普遍存在的
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关于小学生阅读能力的培养
《关于小学生阅读能力的培养》文献综述 在实习的时候，我的指导老师——一位小学二年级的语文教师告诉我，要管理好学生，必须把他们培养成爱看书的孩子。当时我很好奇，爱看书的学
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如何培养小学生英语语言能力
如何培养小学生英语语言能力 英语语言能力是一种综合性的能力，是听、说、读、写、译的综合体现。当前国际交往日益频繁，学习英语已成为社会生活和工作的需要。因此，学校开设的
