专题：小学生作文教学的探究
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小学生趣味识字教学探究
小学生趣味识字教学探究 二年级组 韩笑 汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩，它优美而高雅，具有科学性、易学性与益智性。一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一个谜，充满了情趣。趣味
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小学生体验式作文教学策略探究
小学生体验式作文教学策略探究 摘 要：作文教学是语文教学的重中之重，而现实中小学生写作无话可说，缺乏新意，甚至畏惧写作，究其原因主要是小学生生活体验不足，因此实施体验式作文教
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小学生健康生活素养教学探究
小学生健康生活素养教学探究近年来,现实生活中许多不健康的思想和行为对小学生的影响空前强大，孩子从小沉迷于网络、电视，过早成为手机电视的奴隶，不爱学习，安于现状，遇事冲动、
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作文教学探究专题讲座
作文教学探究专题讲座 各位老师： 今天这个讲座的题目叫《作文教学探究》。我从同事那里了解到管建刚老师，我便开始关注管建刚老师的《我的作文教学主张》一书。虽然这本书我还
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小学生作文能力提高的途径探究
小学生作文能力提高的途径探究 摘要：我国小学教学中，语文教学作为一门基础学科，具有非常重要的地位，而小学生作文指导课程作为小学语文教学中的重点、难点，更是受到广大小学语文
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作文现场教学的几点探究（精选合集）
作文现场教学的几点探究 【摘 要】在小学语文教学工作中，作文教学属于难度较大的类型。许多教师教的非常吃力，学生学得也费尽，究其原因与作文教学缺乏生动性、形象性有关，缺乏身
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新课程作文教学途径探究
新课程作文教学途径探究
传统作文教学由于没有很好让学生在写作实践中学会写作，在教师“作文批改”这一环节中也给教师带来许多“吃力不讨好”的无效劳动。那些传统作文教学 -
作文教学的有效性探究
作文教学的有效性探究 广西百色市德保县实验小学 黄毅平联系电话：*** 【摘要】在作文教学中，不光要教给学生写作方法、技巧，更重要的是教给学生观察生活，认识事物的方
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小学情境作文教学探究
小学情境作文教学探究 【摘要】创设情境，是指在教学时教师根据教学内容，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，使学生乐学并能学好所采取的一种教学手段。目前，小学生作
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小学生毛笔书法学习方法探究[范文]
小学生毛笔书法学习方法探究 写字教学是学校素质教育的重要内容，对提高学生科学文化素质，促进学生身心健康具有直接的功能，对学生意志的磨练、情操的陶冶，良好习惯的形成都会产
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小学生作文教学
小学生作文教学“童话引路”
摘要：小学生作文教学“童话引路”。让学生大量接触童话，阅读童话。采取多种方式进行童话体作文训练。引导学生根据自己的愿望写童话，给他们一片幻 -
浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 内容摘要：压低分数我看除了打击学生写作积极性，对写作产生害怕心理外，实在看不出有什么好处。关键词：经历 观察 激发 兴趣小学教学最难的莫过于作文教学。关
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 在两年的语文教学生涯中，常常在教研及攀谈中听到“作文课难上啊！”诸如此类的话语，那怎样才能上好作文课，让学生愿学、乐学，是语文教学的关键。 由于大多数学
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 ——让写作放飞学生的心灵 写作是一种重要的社会生活方式，是促进我们发展的重要手段。小学生作文是运用书面语的综合过程，写作能力是语文素养的综合体现，学
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 —让写作成为学生放飞心灵的场所 施甸县由旺镇永福小学 杨玉美赵 敏 浅谈小学生作文教学 — 让写作成为学生放飞心灵的场所 云南省保山市施甸县由旺
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学 华联小学教师 吴彬 内容摘要：压低分数我看除了打击学生写作积极性，对写作产生害怕心理外，实在看不出有什么好处。关键词：经历 观察 激发 兴趣创新作文教学
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学写作是一种重要的社会生活方式，是促进自我发展的重要手段。小学生作文是运用书面语的综合过程，写作能力是语文素养的综合体现，学生的习作水平基本代表他的语
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浅谈小学生作文教学
浅谈小学生作文教学在两年的语文教学生涯中，常常在教研及攀谈中听到“作文课难上啊！”诸如此类的话语，那怎样才能上好作文课，让学生愿学、乐学，是语文教学的关键。
由于大多数学
