专题：学校特色发展案例
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创建特色发展学校工作总结
突出“活动育人”理念 规范学校管理 彰显办学特色——**小学创建市级特色发展学校工作总结自被市教育局命名为“特色项目学校”以来，我校积极总结经验、深挖潜力、增添措施
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创建特色发展学校工作总结
创建特色发展学校工作总结 ----面对新形势 争取新发展 2013年4月 20 日至23日，大仓镇首届中小学行政人员、骨干教师培训会在大仓中学进行，姚子雄大校长作培训动员讲话，县教育局
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学校特色发展初步设想
镐京小学特色发展设想一、规划制定、实施的基础（一）学校概况：镐京小学创建于90年代，是一所环境优美、管理规范、发展中的学校。占地面积约1万多平方米，现有12个教学班，学生468余人
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立足学校实际 发展学校特色
立足学校实际 发展学校特色 ——干杉镇中心小学素质教育汇报材料 一、学校基本情况。 我校环境宜人，和谐典雅。学校占地30478平方米，校舍总建筑面积5672平方米，现有教学班18个，
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关于学校特色发展的思考
上周五参加了全市小学校长论坛。一位校长引用北京光明小学校长刘永胜的话说“学校特色一定不能脱离课堂教学”，这对很多学校的“特色”是一个很大的冲击。对刘校长的观点我
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学校特色发展初步设想
镐京小学特色发展设想
一、规划制定、实施的基础
（一）学校概况：镐京小学创建于90年代，是一所环境优美、管理规范、发展中的学校。占地面积约1万多平方米，现有12个教学班，学生468余 -
创建特色发展学校工作总结5篇
创建特色发展学校工作总结----面对新形势 争取新发展2011年3月 26 日，xx街道办事处正式揭牌成立。新xx，新班子，树立的是新形象，带来的是新气象。街道办事处党工委对工作更提出了
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以学校特色文化助推学校发展
以学校特色文化助推学校发展 沈阳市雨田实验中学张楠 [作者]： 张楠，现任沈阳市雨田实验中学校长，1963年生人，毕业于辽宁省省委党校，经济管理专业。中国教育学会管理分会理事会员
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加强校园文化建设 促进学校特色发展[本站推荐]
加强校园文化建设促进学校特色发展 校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。我校作为秀山县一所新建直属小学，在校园文化建设中，坚持“特
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谋学校特色发展 创一流教学质量
谋学校特色发展 创一流教学质量 ---前进中的白杨小学 白杨小学，创建于1955年，位于康阳公路的中段，白杨乡街道的中心，距县城40公里。学校依山傍水而建，四周群山环抱，风景秀丽。白杨
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抓特色管理 促学校发展大全
抓特色管理促学校发展 ——对中和镇中心小学学校特色管理的认识与思考 【摘要】学校的管理体制决定着学校发展的水平以及学校办学的特色。对于山区农村小学来说，我们只有注重
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加强校园文化建设促进学校特色发展
加强校园文化建设促进学校特色发展校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。我校作为秀山县一所新建直属小学，在校园文化建设中，坚持“特色
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满洲里市第八学校特色发展总结
满洲里市第八学校特色发展总结 本学年，我校按照特色发展方案，认真进行特色课程的开发。举办了多次活动，在活动中达到了预期目标： 1 .《剪纸》校本课程开展的更加有声有色 一年
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小学学校特色发展调研报告
学校特色发展调研报告
——-平遥县襄垣乡郝温村小学校
一、学校基本情况
平遥县郝温村小学校是一所单轨制的农村寄宿制完全小学，距县城20公里。学校共有6个教学班，在校学生119 -
校本引领学校特色发展（五篇范文）
校本引领学校特色发展 黑旺中心小学 2014、8、12 校本引领学校特色发展 黑旺中心小学 摘要：学校的各项工作，最重要的是教学工作。为走出一条适合农村教育发展的创新之路，黑旺中
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学校特色
2010--2011打造具有浓郁文化氛围的特色学校 罗屯镇中 多年来，我校在“让书香溢满校园，打造具有浓郁文化氛围的特色学校”的办学方向引领下，以培养学生良好身心素质和健全的人
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学校特色材料
百年名校，时代先锋 相国庙街小学始建于1904年，是一所历史悠久的区域名校。学校占地面积20529平方米，建筑面积6327.6平方米。现有教学班19个，学生868人，幼儿班2个，在校生总数970人
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增强校园文化内涵 促进学校特色发展
增强校园文化内涵 促进学校特色发展沂源县特殊教育学校始坐落在沂源县城美丽的胜利山脚下，学校占地8257平方米，建筑面积4377平方米，绿化用地2700平方米，运动场地4700平方米。
