专题：小小图书馆教学设计
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《小小图书馆》教学设计
《小小图书馆》教学设计 一、教材分析： 1、《小小图书馆》是北师大版一年级下册第五单元《加与减（二）》第三节的内容。这节课的学习的平台是在学生己经掌握了两位数加一位数和两
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小小图书馆教学设计
小小图书馆教学设计 ——三位数减法（一次退位）的笔算 教学内容： 课本第49——50页内容。 教学目标： 1、探索并掌握三位数减发的计算方法。理解多位数减法的算理。 2、培养提出
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小小图书馆的教学设计
《小小图书馆》教学设计 教学目标： 1、掌握三位数减法的计算方法，并能正确的计算。2、能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错。 3、能结合具体情境提出问题，并能运用所学
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二年级数学《小小图书馆》的教学设计
二年级数学《小小图书馆》教学设计 徐禅堂小学 谭礼彬 一、教学内容 二年级数学《小小图书馆》学时2课时，本课为第一课时。 二、教学目标 1、知识与技能 （1） 探索并掌握三位数
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小小图书馆教学反思[大全5篇]
北师大版一年级下册数学《小小图书馆》教学反思
羊井子湾小学王艳娟
两位数退位减法是个本单元教学的难点。针对学生的实际情况，本节课教学时，我注重采用去图书馆读书的完整情 -
二年级小小图书馆教学反思[最终定稿]
《小小图书馆》教学反思 孙桥小学 张娟 《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元加与减（一）中三位数笔算减法的第一课时。教材通过“小小图书馆”这一个与学生生
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小小图书馆教案
小小图书馆（一稿） 教学内容：北师大版教材一年级下册书P59——60《小小图书馆》 教学目标： 1、 探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。 2、
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小小图书馆教案
小小图书馆教案 ◎课题：小小图书馆 ◎课时：1课时 ◎教学目标：1.探索并掌握三位数减法的计算方法，理解“退1当十”的算理，并能正确计算。 2.能运用所学的知识解决一些简单的实际问
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小小图书馆教案
小小图书馆 一、教学内容：P59小小图书馆 二、教学目标： 引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 引导学生能结合具体情境进行估算。 三、教具、学具准备：口算
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小小图书馆教案
教学内容： 第四课时 小小图书馆 教学目的： 1．知识与技能：探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2．过程与方法：能结合具体情境列式计算，运用所学知识解决一些简单 的实际
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二年级数学第五单元小小图书馆教学设计五篇
二年级数学第四单元《小小图书馆》教学设计 李 波 教学目标： 1、探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2、能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单
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小小图书馆[优秀范文五篇]
《小小图书馆》公开教学教案 执教：俞金华 时间：2008年 5月14日 教学内容：北师大版小学数学第四册第七单元第一课时“小小图书馆”。 教学目标 1．探索并掌握三位数减法的计算方
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《图书馆》教学设计.doc教学设计
《图书馆》教学设计 教学目标： 1、在问题情境中探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，在交流与比较中优化出适合自己的算法。 2、体会解决问题策略的多样性，培养学生独
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《图书馆》教学设计 文档
《图书馆》教学设计教学内容：教材38―39页的内容。
教学目的：
1、在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。
2、体会长方形、正方形、三解形和圆在生活 -
《图书馆》教学设计
《图书馆》教学设计 教学目标： 1、探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样性。 2、引导学生提出问题并解决问题，培养学生独立思考的能力。 3、
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《图书馆》教学设计
《图书馆》教学设计 教学内容 北师大版一年（下）第六单元 教学目标 1、在问题情景中，通过操作探索两位数加一位数的进位加法的计算方法，在交流与比较中优化出适合自己的方法。 2
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图书馆教学设计（精选合集）
作 者 联系电话 刘双双 工作单位东荒峪镇东荒峪小学 *** 学会利用图书馆 一、教学目标： 1、通过本节的学习使学生能够熟练借阅图书。 2、学生能够正确选择课外读物
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图书馆教学设计
《去图书馆》 —描述简单的路线教学设 计 2014年12月12日去图书馆【教学内容】北师大版四年级上册第五单元第一课时《去图书馆》。【教学目标】 1、能根据简单的路线图描
