专题:小学舞蹈课课程纲要
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舞蹈课程纲要
舞蹈课程纲要
一、一般项目
学校名称:辛安一小
科目名称:小学舞蹈兴趣小组课程纲要 授课课时:15课时
授课对象:3-5年级学生
开发者:王晶晶
日期:2012、3、1
二、课程元素
(一)课程目 -
舞蹈课程纲要新
《舞蹈小精灵》课程纲要
抚宁县石门寨小学
课程名称:《舞蹈小精灵》
课程类型:艺术类
课程资源:自编
开发主持:杨乐李静
主讲教师:杨乐
学习对象:2-5年级学生
学习时间:每双周五下 -
舞蹈校本课程纲要
舞蹈校本课程纲要 课程名称:舞之韵 课程类别:艺术类 教材类型:自编活动教材 适用对象:七年、八年、九年爱好舞蹈的学生 学习时间:每周五下午两节课后 课程理念: (1)强化舞蹈审美理
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舞蹈课程纲要(5篇范文)
舞 蹈 课 程 纲 要 一、一般项目 授课对象:3-5年级学生 二、课程元素 (一)课程目标: 1、让学生从小在音乐舞蹈的熏陶中受到美的教育、塑造优美体态。 2、了解民族舞的基本舞步和
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课程纲要分享课教案
学习目标: 1、通过方法引路、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式等几个方面的评价,同时能参与其中共同讨论,提出改进建议,培养学生解读教材的能
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课程纲要分享课教案_
二年级下册语文课程纲要分享课教案
中原区冯湾小学 朱丽霞
一、教材分析:
二年级语文下册教材和上册教材一脉相承,教材内容丰富而蕴含教育、文化价值,具有时代特点。教材体系开 -
《课程纲要》分享课小结
《课程纲要》分享课小结
新学期第一节课与学生交流分享本学期学科《课程纲要》。让学生清楚的知道本学期的课程教学计划以及评价形式等。向学生们介绍本学期的学习内容,学期 -
课程纲要分享课教案
人教版一年级语文上册 《课程纲要》分享课教案 学习目标: 1.通过与学生交流《课程纲要》,了解本学期语文学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评
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《舞蹈形体课》课程教学大纲
《舞蹈形体课》课程教学大纲 课程名称:舞蹈形体课 课程性质:专业基础课(专业课) 学时数:(按计划表学时数) 学分数:(暂空) 考核方式:考试(考查) 考试形式:实操 上课班级: 专业: 适用范围:音乐
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舞蹈课课程设置及方法
【摘要】通过学前教育专业舞蹈课课程设置及授课方法的改革,使学生掌握基础训练、民族民间舞蹈及幼儿舞蹈授课及创编的基本能力,具备从事幼儿教育工作中针对幼儿舞蹈教育必备的
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“美术手工课”课程纲要
“美术手工课”课程纲要 手工制作是小学劳动教学的内容之一,通过学习纸材的平面与立体制作系列等, 以及生活中各种材质或废旧物品的再利用而创作的作品,能使学生提高审美情趣,深
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小学校本课程纲要
小学校本课程纲要 红旗小学语文学科校本课程纲要 我们越来越多地认识到语文同生活的联系,语文同美的建构,那么怎样让学生们体会到语文不仅仅是书本上的知识形态,而在生活里,在一
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小学体育课程纲要
中心小学体育领域课程纲要 课程名称:小学体育 课程类型:必修课程 授课时间:36课时 授课教师:三至六年级体育教师 授课对象:三至六年级全体学生 课程目标: 通过体育与健康课程的学
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课程纲要
《课程纲要》编写理念
七年级语文组
实践表明,教师从写教案、教学进度到编写《课程纲要》是提高教师课程能力的重要途径。为了有效地促进教师形成课程意识,提高课程能力,特组织 -
课程纲要
《七年级历史上册》课程纲要 ◆学校名称:孟庄镇二中 ◆课程类型:义务教育课程标准实验教科书 ◆设计教师:梁婷 ◆适用年级:七年级 ◆课时:30课时左右 【课程总目标】 1、坚持认
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课程纲要
课程纲要(标准) 课程名称:数学史与数学文化 开 发 者:肖学红 郭海珍 课程类型:自选课程 教学对象:初一、初二、初三年级学生 课时安排:每周1课时,每学期18课时 课程安排:初一、初二每
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五年级《课程纲要》分享课教学设计
五年级《课程纲要》分享课教学设计作者: 张冰【学习目标】1.通过与学生交流《课程纲要》,了解本学期数学学习的课程内容、课程目标、实施方法以及课程评价,激发学生自主学习的
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课程纲要分享课的教学反思
在设计课程纲要分享课的时候,我以“激趣导入”——“学习内容”——“学习目标”——“学习方法”——“学习目标”——“总结提升”的流程展开了自己的教学,下面结合自己的优