专题：小学五年级上科学教案
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科学教案(五年级上)
1单元 白天和黑夜 1、太阳和影子 一、教学目标： 1、过程与方法 能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。 能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。 2、知识与技能 认识到影
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五年级上科学教案
第二课 地球内部运动引起的地形变化 【教学目标】 科学概念： 火山和地震会改变地球表面的地形。 火山和地震是由于地球内部的运动造成的。 地球内部的运动会引起地壳的运动，从
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五年级(上)科学教案
第一单元 生物与环境 课题一：种子发芽实验 教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴 趣 3、了解设计实验、
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小学五年级科学教案
小学五年级科学教案 第一单元 生物与环境 1、种子发芽实验（一） 【教学目标】 科学概念：种子发芽需要一定的条件。 过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察
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小学五年级下册科学教案
小学五年级下册科学教案 [1500字] 新版教科版五年级下册 科 学 教 案 编写人员： 第一单元：浙江省丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋 第二单元：河北省秦皇岛市昌黎县一街小
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五年级科学教案
第一单元 白天和黑夜 1.太阳和影子 （001）一、教学目标： 知识方面 ：知道影子形成的原因，明白阳光，自己和影子的关系。知道一天中阳光下影子变化的规律。 过程与方法方面：能够连
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五年级科学教案范文
第一课《细胞》 目的要求 1．通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。 2．培养学生的观察能力和分析综合能力。（有条件的学校，可以教给学生用显微镜观察微
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五年级下册科学教案
2单元 形状与结构 1．折形状 教学目标： 过程与方法 1．能够识别复杂形状由哪些基本形状构成。 2．能够将自然界的生物形状与人使用的物品进行形状比较。 3．能够开展实验探究物体形状
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五年级下册科学教案
小学科学五年级下册教案 （2014---2015第二学期） 年级： 五（1）、（2）班 科任： 第一单元：春天的故事 第一课时：春天在哪里 课型：新授课 教学目标： 1.知识目标：了解大自然中春天的景象，以及相
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人教版五年级科学教案
1、种子发芽实验（一） 【教学目标】 科学概念：种子发芽需要一定的条件。 过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。 情感、态度、
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五年级下册科学教案专题
第三单元 时间的测量 【教学目标】 科学概念：知道时间有时指某一时刻，有时指时间间隔；知道借助自然界有规律运动的事物和现象可以估计时间。 过程与方法：经历各种活动，感知、
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五年级上册科学教案
第一课 地球内部有什么 教学目标： 1 、熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果；能够根据数据，对地球内部各层厚度作出合理的解释；能够根据火山和地震的现象对地球
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苏教版五年级科学教案
第 四 周第 1 课时授课时间：2012 年 3月 19 日星期 一自行车车轮转动的奥秘教学目标：
过程与方法：
1、能够在比较现代自行车与过去自行车的差别中发现自行车的传动方式。
2、能 -
五年级上册科学教案
教科版小学科学五年级上册教案 2013-04-27 00:00 教科版小学科学五年级上册教案 五年级上册教材目录 生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力 生物与环境 1、种子发芽实
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五年级上册科学教案全集
五年级上册科学教案全集 五年级科学教案（教科版）上册 第一单元 生物与环境 第一课时 设计种子发芽实验 教学目标： 1. 通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣； 2. 经历设计
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五年级上册科学教案范文
第一单元生物与环境 1、种子发芽实验（一） 【教学目标】 科学概念：种子发芽需要一定的条件。 过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的
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五年级科学教案[最终版]
五年级上册始业教育课 【教学目标】 1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础； 2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度
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五年级上册科学教案
教科版五年级上册科学教案 1、种子发芽实验（一） 【教学目标】 种子发芽需要一定的条件。 【教学时间】1课时 【教学过程】 一、讨论种子发芽的条件： 1、谈话导入：植物的一生是
