专题：小学五年级信息教法
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浅谈信息技术课的教法
浅谈信息技术课的教法
陕西省靖边县东坑中学邮编718500作者：王威联系电话：***
以计算机多媒体技术、计算机网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践 -
小学信息教案教案(五年级)
第一课 制作简单的幻灯片 课时：1课时 一、教学目标 1、了解PowerPoint和它的使用方法；2、学会制作简单的幻灯片；3、能够放映幻灯片。 二、教学重点、难点 1.、学会制作简单的幻
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五年级小学信息技术课教学计划
2013-2014学年度五年级第一学期信息技术教学计划李媛媛
2013-9-16小学信息技术课五年级教学计划一、情况分析：
大部分学生对计算机发展史、计算机的基本组成、计算机的各部分 -
小学五年级信息教学计划上[最终定稿]
文峰学校2013—2014学年第一学期五年级信息教学计划
学生分析：
五年级学生家基本上都有计算机，但由于各种原因有的接触计算机的时间多，有的则很少，操作时间客观上较少，计算机基础 -
五年级信息
五年级上册信息技术教学工作计划 一、学情分析 五年级学生对学习计算机没有太多基础，基本知识与技能的也没有掌握，但大部分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于windows
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小学课程教法心得体会
小学课程教法心得体会 随着时代的发展，科学技术的不断创新，世界带给学生带来新的挑战，现代的社会，需要的是具有创新意思的人才。学生个体潜能的发挥依赖于幼年时主体性的充分发
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小学语文教法总结
教法： 学生是学习和发展的主体，遵循本年级学生的年龄特点，将教法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的情境教学法，让每一个学生都变成可爱的小水珠，引导学生走进文本，体验角色，
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小学数学教材教法
小学数学教材教法 1. 小学数学教学的作用： 让小学生学习数学最基础的知识，掌握一些基本技能，激发学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，有利于发展学生的智力和能力，为进一步学
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小学数学教法培训
金水区小学数学教法指导、教材培训工作方案
（2010-2011学年第一学期）一、指导思想：进一步推进校本教研的有效开展，促进教师研读教材、研读课堂能力提高，从而达到持续提高课堂教学 -
小学美术教材教法
小学美术教材教法要点 小学美术教学法是研究小学美育教育和美术教学规律的学科，是美师班学生必须掌握的一门功课。未来的小学美术教师应当懂得美术教学的规律，通过学习本课，我
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小学识字教法5篇
汉字教学方法研究 一、让学生了解什么是汉字，以及汉字发展、演变的过程。 据史书上的记载，认为汉字起源于距今约有四千五百年左右的黄帝时代，而甲骨文的应用时间大约是在三千
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2011小学五年级信息技术课教学总结
2011小学五年级信息技术课教学总结 曾育林 转眼又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所碰到的问题我要认
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教材教法：信息技术课,如何听课评课
教材教法：信息技术课,如何听课评课 一、什么是听课 听课是听课者凭借眼、耳、手等自身的感官及有关的辅助工具（记录本、调查表）直接或间接从课堂情景中获取相关的信息资料，从感
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教材教法：信息技术课,如何听课评课
教材教法：信息技术课,如何听课评课
一、什么是听课
听课是听课者凭借眼、耳、手等自身的感官及有关的辅助工具（记录本、调查表）直接或间接从课堂情景中获取相关的信息资料，从感 -
五年级信息教学计划
五年级信息教学计划 五年级信息教学计划1 一、学情分析：本学年期我担任五年级信息技术课。学生通过一年的信息技术课程的学习，基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用，以及
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五年级信息教案
信息技术教案 第1课 走进“数码王国” 教学目标： 知识与技能：通过数码产品的介绍，了解数码产品的相关知识过程与方法：1、学习、实践数码照相机/摄录机的使用方法。2、学习、实
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小学体育课前滚翻教法突破
前滚翻是一项小学生喜欢的体育技巧类项目，它能充分发展学生协调、灵敏等素
质，又是学生自我保护的有效手段。
在听课中发现，张老师运用了许多辅助的手段，如低头看天、下巴夹纸片 -
小学语文教材教法总结
小学语文教材教法总结 1、小学语文的性质：工具性和人文性。 2、语文是学习其他科学和终身学习的基础工具。3、“促进学生的发展”是语文教学的灵魂。4、“立足于促进学生的发
