专题：小学写景习作的方法
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写景习作
《写景习作》教学设计
教学目标
1、培养学生热爱家乡的情感。
2、培养学生的写景能力。
教学重点：
归纳写景的技巧与方法
教学难点：
培养学生的写景能力，明确中心，突出景物的特 -
小学习作讲评方法初探
小学习作讲评方法初探
上口小学裴润萍作文讲评，是作文教学中不可缺少的环节。作为课程的具体落实者——小学语文教师，我们都知道习作教学不仅指导环节重要，讲评环节也是缺一不 -
写景作文方法（精选）
写景作文是中学作文主要学习的类别之一，如何写好以写景为主的作文呢？请看以下总结的方法：
1、重点突出，详略得当
好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于 -
写景作文方法（精选）
写景作文方法写一处自然景观，可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。 范围：一处
体裁：写景
1、旅游胜地高原姑苏——丽江、九寨沟、华山、黄山、桂林、西湖、白云山、白水寨 -
写景作文方法
人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、
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二年级写景习作教学设计
二年级写景习作教学设计 教学过程： 一、引入：同学我们我们每天从早到晚上哪里生活的时间最长？（校园） 我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为话
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写景作文的方法
一、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( -
改写古诗习作方法
改写古诗习作方法 同学们，我们中国可以是一个诗的国度，诗的历史源远流长，而且内涵丰富，美不胜收。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处
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同学习作互相评改方法（推荐）
同学习作互相评改方法
一、基本要求
● 1、格式是否正确：题目格式、段落格式、标点格式
● 2、书写是否认真，卷面是否整洁。
3、字词、语句表达是否准确：错别字有几个、病句有 -
小学生习作评改方法初探
小学生习作评改方法初探简阳市贾家镇久隆九年义务教育学校冷春霞习作教学是小学语文教学的重要组成部分，是语文教学的“半壁江山”，学会表达，是小学生学习语文的终极目标。习作
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《教给学生习作方法》
《教给学生习作方法》
乌市76小学李彬
-------发表于2006年3月乌市小学语文论文大赛活动中获三等奖（乌市教研中心）
如何提高小学生的写作能力，这是一项难度较大的教学工作。几 -
小学写景类习作教学模式的研究（推荐五篇）
《小学写景类习作教学模式的研究》 蛟河市白石山镇中心小学校吕宏伟 研修课题：《小导游》 研究目标： 1、使学生体会方位与语言表达的密切联系，体会语言的运用, 2、增强理解方位
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小学生写景作文方法及举例
写景作文方法及举例2012-08-07
写景作文方法及举例
By:小吴
1） 感官拓展法
【举例：朱自清《春》】
春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开 -
初中写景作文方法指导
写景方法： （一）写景两方面内容：一是对自然环境的描写，二是对社会环境的描写。 自然环境除了指花草山水、四季景色之外，还有人物活动的具体环境，比如房间陈设、会场环境、商店橱窗
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写景作文阅读方法复习
写景作文阅读复习：
一、写景作文常用的两种写作顺序是和。
写景文章一定要多运用和的修辞手法，这样写出来的文章会更生动。同：二、1、文章的开头，首先要写清楚和这个地方给人的 -
写景作文的技巧和方法
写景作文的技巧和方法 一、教学目标 （一）在听说读写中培养学生的写作能力 （二）培养学生的审美意识，参与意识 二、教学难点：培养学生的写景能力 三、教学重点：归纳写景的技巧和方法
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写景作文的方法（精选5篇）
（一） 设问开篇法例文： 我爱露珠春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小
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阅读写景散文的几点方法
阅读写景散文的几点方法 “一切景语皆情语”，写景只是手段，传情才是目的。传情即传达作者对生活的感悟。所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，面对同样的景，可能由于作者自己的人生经
