专题：小学欣赏图形谱设计
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图形谱教案（5篇）
即兴的艺术 授课人：成都艺术职业学院 李青 教学目的： 1. 认识图形谱，即兴演奏图形谱，了解对音乐与图形之间抽象的联系 2. 即兴的多声部合奏，体验的多声音乐的魅力 3. 通过即兴演
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音乐欣赏教学中图形谱的设计
音乐欣赏教学中图形谱的设计 读过这篇文章后再次体会到黑格尔说过的一句话：“音乐是流动的建筑。建筑是凝固的音乐”，而图形谱就仿佛是凝固的音乐，使音乐变抽象为具体，化无形为
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图形的欣赏与设计活动方案范文合集
《图形欣赏与设计》活动方案
一、活动目的：
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，数学是一切重大技术发展的基础，数学作为一种文化现象，这些早已是人们的常识。为了调动学 -
小学欣赏《送别》教学设计
探寻清新、淡雅、忧美的歌 ——音乐欣赏《送别》的教学设计 张海莉 一、教学内容： 1、了解学堂乐歌 2、欣赏歌曲《送别》 二、教学课时：一课时 三、教材分析： 《送别》是一首学
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小学数学《认识图形》教学设计
小学数学《认识图形》教学设计一、教材分析1、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。2、教材简析《认识图形》这部分
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《图形设计》读书笔记
《图形设计》读书笔记
由于对设计类的知识了解的不多，所以利用暑假的时间读了《图形设计》这本教程，其中，对图形的构形方式这一章印象深刻。
首先是引言部分，主要讲述了关于图形 -
图形设计学习心得
图形设计 图形设计是用通俗易懂、简洁明快的图形语言，通过视觉元素来传达作者的所要表达的内容。同时也是对设计人才创造力的培养；设计思维与造型；眼、脑、手的训练。 通过图
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图形设计教案
工美0602班第22周（1—2节） 图形创意的应用 通过主题设计，基础设计与图形设计和专业设计课与图形创意，使之归结到学能致用，并与专业设计课程形成自然衔接。 通过想象的方法，启发
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图形设计心得
图 形 设 计 心 得姓名：刘文菁 学号：101065154 班级：2010级装潢二班 图形是创意表达的视觉语言,又是现代视觉传达设计的核心所在。图形创意的过程就是设计师对客观世界观察
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拉德斯基进行曲主题A的图形谱创设
《拉德斯基进行曲》主题A的“图形谱”创设 西安高新第一中学初中校区音乐教师卢菲 1、出示课题字幕： 《拉德斯基进行曲》主题A的“图形谱”创设。2、（教师出镜） 同学好！我今天授
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小学二年级数学对称图形教学设计
2014—2015学年第二学期公开课 二年级下册《轴对称图形》 周雅斯 二年级（7）班 2015年4月1日 《轴对称图形》 【教学目标】 1、知识与技能 （１）初步认识轴对称图形的基本特征。 （２）使
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人教版小学《认识物体和图形》教学设计（汇编）
范文：教学内容:人教版实验教材数学第一册P32第四单元第一课时。教学目标:1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认和区别这些图形。2、通过动手操作,
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小学二年级数学对称图形教学设计
小学二年级数学对称图形教学设计 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材教科书二年级下册第68页内容。 学习目标: 1. 通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的
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小学二年级数学认识图形教学设计
小学二年级数学认识图形教学设计 认识多边形 教学内容：苏教版第三册第三单元第一课时 教学目标： 1．让学生通过观察、比较，初步建立边的概念，初步认识四边形、五边形、六边形等平
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图形的变化规律小学教学设计（精选）
教学内容：课本第115页例1教学目标：1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、使学生在教学活动中充分感受数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐含
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图形分类教学设计
《图形分类》教学设计 车家庄学区店子头完小武利军 一、教材依据 北师大版、小学四年级第二章、第一节、图形分类（教材22页—23页） 二、设计思想 1、指导思想：本节课注重发展学
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图形变换教学设计
图形变换教学设计 【教学内容】 义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第35页“图形的变换”。【教学目标】 1、通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过
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认识图形教学设计
《认识图形》教学设计 宁丽萍 教学内容：（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。 教学目标： 1、 在操作活动中认识长方体，正方体，三角形和圆，体会面在体上。 2、 体
