专题:小学校习汉字一覧
-
自他动词一覧 自动词
自他动词一覧 自动词 上がる 开く 空く 预かる 温まる 暖まる 当たる 集まる 改まる 现れる 表れる 荒れる 生きる 痛む 伤む 浮かぶ 受かる 动く 薄まる 埋まる 移る 写る
-
汉字一共有多少个
汉字一共有多少个?英文单词一共有多少个?汉字: 从古老的甲骨文到今天的汉字,汉字一共有多少个呢?近年来一直致力于古文字研究的郑州大学博士生导师王蕴智先生说,他们最新的研究
-
汉字书写试题一
汉字书写试题一 一、判断题 1.不定数的两个数字之间应使用顿号。 A.对 B.错 2.冒号表示提示性话语后面或总结性话语前面的停顿。 A.对 B.错 3.快速记录时可以运用同音字替代
-
汉字听写大赛复习材料(一)
榆林高新一中首届汉字听写大赛复习资料(一) 1.取长补短 2.相得益彰 3.管中窥豹 4.坐井观天 5.一叶障目 6.拔苗助长 7.徒劳无功 8.瓜熟蒂落 9.水到渠成 10.克隆 11.穹庐 12.霜
-
小学校y一法一办法汇报材料
gg小学校贯彻落实“一法一办法” 工作汇报 2013.9 一、学校概况 我校位于千年古镇——太原市小店区gg镇。gg小学是一所具有光荣历史和深厚文化底蕴的学校。其前身是原“国
-
汉字之奇主持稿一(大全五篇)
“遨游汉字王国”主持稿 甲 :,你们可知道汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。 乙:
-
教案一《单个汉字的输入》
教案示例一: 单个汉字的输入 教学内容: 1.熟练掌握拼音字母的输入 2.掌握中文输入法的开启方法 3.理解学习汉语拼音输入与中文输入的关系 4. 熟练掌握智能ABC中文输入法 教学重点
-
你知道一共有多少汉字吗
你知道一共有多少汉字吗?
汉字构成了中文的文字系统。它们是地球最古老的书写体之一,已经拥有超过6000年的历史。研究文字的学者们认为,一般来说,现代汉字是来自那些刻在类似于 -
一中“日行一善,月习一德”
灵宝市一中学生“日行一善,月习一德” 道德养成教育活动实施办法 为全面深化未成年人思想道德建设工作,扎实推进全市教育系统文明城市创建暨百城建设提质工程,灵宝市教体局决定
-
练习十 一 教学设计
练习十 一 主备教师: 教学内容:练习十一第88页第1—4题。 教学目标: 1.进一步巩固9加几的计算方法,并形成相应的技能。 2.通过多种形式的练习,进一步加深对“凑十法”的理解,
-
第一讲:神奇的汉字(一)汉字的起源
第一讲:神奇的汉字(一)汉字的起源 教学过程: 一、导入 由北京奥运会徽及上海世博会徽导入——汉字是世界上最古老的文字,汉字也是世界上独一无二的图形表意文字 二、新课 1、汉
-
三年下 汉字家园一教案[合集5篇]
汉字家园(一)① 教学目标: 1.掌握9个一类生字,2个多音字,会认8个二类生字,熟读9个例句,了解“ABB”式词语特点,能够灵活运用。 2.以生字教学贯穿始终,让学生在快乐的氛围中学习新知,熟
-
八一镇小学校一木环保教育活动总结
八一镇小学校环保教育活动总结 为了进一步提高我校学生的环境保护意识,使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,争创市的绿色学校。在市教体文广局的工
-
克一河第一小学校教师培养工作总结
克一河第一小学校教师培养工作总结 一年来,我校积极开展教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了全体教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用
-
长春版《汉字家园(一)1》教学设计
长春版《汉字家园(一)1》教学设计 教学目标: 1、了解汉字故事,激发对汉字的热爱。2、初步了解字形和字义之间的联系。 3、认识8个生字和一个部首,会写9个生字。 教学重点: 1、识记
-
中国汉字听写大会词语(一至三)
中国汉字听写大会词语(一) 光绪xù 甲胄(zhîu) : 盔甲 梧桐 wútïng:植物 木材白色 梧桐雨 (杂剧) 秋毫无犯 间歇 xiē : 动作、变化等隔一定时间就停息一会儿 味同嚼jiáo蜡:
-
汉字听写大会全真模拟题目一(5篇)
汉字听写大会全真模拟题目一
1. 骨鲠在喉(gǔ gěng zài hïu)鲠:鱼刺。鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来,非常难受。
2. 初生之犊(chū shēng zhī dú) 刚生下来不久 -
综合性学习《遨游汉字王国》教学反思一
综合性学习《遨游汉字王国》教学反思一 这组教材针对五年级学生的认知和能力基础,遵循着“语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探