专题:小学习作课课堂实录

  • 小学语文习作课教案

    时间:2019-05-13 02:17:31 作者:会员上传

    《语文园地三》(习作教学)教案 教学目标: 1.让学生自己去感知秋天的快乐,说出秋天的快乐。 2.引导学生学会互动交流,认真倾听别人的发言,并积极提出问题和意见。 3.培养学生把话说清

  • 习作指导《胜似亲人》课堂实录

    时间:2019-05-15 04:26:36 作者:会员上传

    习作指导《胜似亲人》课堂教学实录 于金燕 延庆县第四小学 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 语文 四年级上册 一、谈话设境,导入新课 1.师:同学们,我们每个人在生活

  • 课堂实录以及评课

    时间:2019-05-13 00:35:13 作者:会员上传

    课堂实录以及评课~~~任桂花老师《澳大利亚》课堂实录反思心得 在这堂课教学中,可以看出来,主讲人任桂花老师花费了大量时间挖掘教材,搜集了好多与这节课有关的资料,然后把它们加

  • 习作评课稿

    时间:2019-05-14 14:17:10 作者:会员上传

    《---我想对你说》习作指导教学评课 执教者 胜利小学张艳春 新课程标准明确指出“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”。积极倡导“用我手写我心”,让儿童作文回归生命本真,

  • 习作评课稿

    时间:2019-05-15 08:15:05 作者:会员上传

    《往事》习作教学评课稿 金秋时节,校园的红叶悄悄爬上洁白的墙壁。十月的校园我们各位老师在课堂教学的阵地大展风采。我作为语文组的一名教师,有幸聆听了我校语文教师丁利平

  • 习作课评课稿

    时间:2019-05-13 01:22:31 作者:会员上传

    《往事》习作教学评课稿金秋时节,校园的红叶悄悄爬上洁白的墙壁。十月的校园我们各位老师在课堂教学的阵地大展风采。我作为语文组的一名教师,有幸聆听了我校语文教师丁利平老

  • 习作指导课

    时间:2019-05-13 07:23:47 作者:会员上传

    教学过程: 一、师生谈话 师:今天,我们来上一节习作课,希望大家课堂上都能畅所欲言,尽情的表达。 二、出示名言,引入课题。(齐读) 只凭一句赞美的话,我可以快活两个月。——马克·吐

  • 习作课教案范文

    时间:2019-05-15 05:40:20 作者:会员上传

    小学二年级语文下册第一单元习作教学教案 忻城县实验小学 韦艳 教材分析: 本次习作是根据本单元的课文有关春天的内容进行一次综合习作,把从课文学到有关春天的知识转化成自

  • 小学语文习作课教学模式

    时间:2019-05-14 06:49:52 作者:会员上传

    自主习作,快乐赏评 一、缘起和阐释 在习作教学过程中,我们发现小学生对习作存有畏惧心理,对其缺乏兴趣,。教师批改作文时感到负担很重,而且实效性并不大。那么,如何才能实现既减

  • 小学语文习作课教学设计两篇

    时间:2019-05-12 22:53:46 作者:会员上传

    小学语文习作课教学设计两篇 小学语文习作课教学设计两篇 (一)习作课《父母的爱》教学设计 教材分析: 本次习作是让学生通过具体的事例,与父母说说心里话。从对父母的不理解到

  • 小学语文习作课教学设计

    时间:2022-12-21 17:36:12 作者:会员上传

    小学语文习作课教学设计 小学语文习作课教学设计1 教学目标:1.让学生自己去感知秋天的快乐,说出秋天的快乐。2.引导学生学会互动交流,认真倾听别人的发言,并积极提出问题和意见。3

  • 小学语文《船长》课堂实录及评课5篇

    时间:2019-05-14 20:07:13 作者:会员上传

    作者:匿名版权所有:义州重印从漫网点击数:478 nn小学语言队长课堂记录和评论 nn 老师:同学,今天,老师想和你一起学习一个新的文本,这是由法国雨果写的健康:船长。 老师:故事发生

  • 课例《背影》课堂实录(最终定稿)

    时间:2019-05-13 01:54:59 作者:会员上传

    课例 《背影》课堂实录 北郭一中张顶晨 作者简介:张顶晨,男、45岁、出生于1963年11月,1980年参加教育工作、从教28年,现任武陟县北郭一中八年级语文教师,中教一级。 教育理念:以新

  • 初中英语听说课课堂实录

    时间:2019-05-12 23:04:48 作者:会员上传

    初中英语听说课课堂实录 Unit 1Can you play the guitar? Section A (1a—1c) Teaching Aims: 1.Knowledge Objects: Function: Students learn how to use the modal

  • 小学语文习作课程指导课心得体会

    时间:2019-05-12 13:36:38 作者:会员上传

    这次,我有幸参加了语文名师工作室第十次活动听课学习,一共听课六节,都是小学语文中高年级课本上的习作训练。听完六位老师的授课,我有以下几点体会: 一、习作指导课,激发兴趣尤为

  • 小学语文《走进春天(习作课)》精品教案

    时间:2019-05-13 04:54:01 作者:会员上传

    小学语文《走进春天(习作课)》精品教案习作要求: 1.抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。 2.学会积累词语,并利用积累的词语把自己心中的春天写下来。 3.培养小组合作,

  • 小学三年级语文上册习作课教案

    时间:2019-05-15 07:29:26 作者:会员上传

    小学三年级语文上册习作课教案(苏教版) 作者:编辑整理 来源:中华励志网 更新:2011-5-9 【字体:小 大】 ∷ 学习&工作&生活的加油站&减压舱 ∷ 一定很喜欢它们,是不是这样的? (二)创设

  • 小学英语教学课堂实录

    时间:2019-05-12 23:21:26 作者:会员上传

    小学英语教学课堂实录 小学英语教学课堂实录 EEC教材Lesson 9(Book I) 一、 歌曲导入: T: Let’s sing a song. The song’s name is 《One little finger》. [评:教学热身是英