专题：小学阅读教学多媒体
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小学多媒体教学工作总结
桑溪镇中心小学 2011年第二学期多媒体教学展评工作总结 为深入实施“一主两翼”质量工程，交流教师本土化教育资源建设经验，提高教师本土化教育资源应用能力，在教学应用中建设动
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浅谈小学语文多媒体教学
浅谈小学语文多媒体教学 摘 要：学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征。在教学中真正落实学生的学习主体地位，培养具有实践能力和创新精神的人才，要求新课程下的“新”教师
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小学数学多媒体教学
小学数学多媒体教学 摘要：新时期的小学数学教学的目的就是提升学生素质、能力。本文按照素质教育教学和新课标要求，探索研究了多媒体辅助教学对激发学生对数学课的浓厚兴趣问
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小学数学多媒体教学
小学数学多媒体教学 《小学数学多媒体教学的有效性探讨》简介开始：小学数学多媒体教学的有效性探讨摘要：小学数学的学科特点是它具有抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。小
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浅谈农村小学语文多媒体教学
2013.3 课堂教学 浅谈农村小学语文多媒体教学 洪泽县仁镇中心小学 郑洪海 随着现代教育教学改革的不断深入与发展，多媒体教学得到了越来越多的应用，且不断地提高了教育教学
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小学数学多媒体教学学习心得
小学数学多媒体教学学习心得我在很多书籍论文中看到关于多媒体在数学教学中应用方面都提到了多媒体技术辅助课堂教学的第一个作用就是可以视听结合集中学生注意力，激发学生学
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浅论多媒体与小学数学教学
浅论多媒体与小学数学教学 响水县南河镇平建小学 陈兆银 邮编：224633 [摘 要]多媒体是高科技的产物，它具有以下特点：一、能把文字、图形、图像、视频、符号、动画和声音等多种
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多媒体与小学数学教学
多媒体与小学数学课堂教学的有效整合 《数学课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。”作为现代信息技术的多
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多媒体教学
多媒体教学——事半功倍 河南省新乡县朗公庙中心学校 张秋英 关键词：多媒体 现代教育 教学工具 教学效率 内容提要：运用多媒体课件进行语文教学，打破了学生感觉器官的平衡，并以
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多媒体教学
课件与教学近年来，随着社会的进步、计算机的普及和现代教育技术的发展，多媒体技术逐渐成为高校课堂教学中不可缺少的一部分，部分高校还将多媒体教室的使用率和多媒体课堂的占
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多媒体教学
浅谈多媒体在交际英语教学中的应用 班级：应用英语08班姓名：郭波 Tel:*** E-mail:guozixu@yeah.net 摘要 随着信息科学技术的发展，多媒体技术越来越广泛地应用于教育教
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多媒体教学初探
多媒体教学初探随着电脑的普及，语文教学的探讨、研究也进入多媒体领域。这是电化教学继幻灯教学之后出现的又一新高潮。更能体现语文在高中这一阶段教学。它有别于小学的看图
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多媒体教学
浅谈初中语文信息化教学 【摘要】在初中语文教学中，科学利用多媒体技术，以全新的教学器具以及教学手段辅助教学，将学生学习的主动性与积极性有效地调动起来，可以改善传统语文教
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多媒体与小学美术教学整合
摘 要 合理利用多媒体，可以将很多复杂的小学美术教学体系用一目了然的方式展现在学生眼前，让学生更好地学习知识，获得新技能。 中图分类号：g623.75 文献标识码：b 文章编号：1671-4
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巩峪小学多媒体教学总结
巩峪小学多媒体教学总结 宋德金 多媒体设备使用于教学，是教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度，收获了丰硕的成果。现在，我校全面完成了上级赋予的
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浅谈小学美术课中电脑多媒体教学
浅谈小学美术课中电脑多媒体教学 天祝县旦马乡旦马初中 李国林 创新，是现代教育的新使命。如何充分调动学生的创造力，有效的培养学生的审美能力和美术素质，是传统教育与现代教
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小学数学多媒体教学的有效性
小学数学多媒体教学的有效性 中山路小学肖祖龙 内容摘要 心理学研究表明，“人的情感体验往往是由具体的情境决定的，”从数学的角度来看，“情境就是一种以情感为手段，以学生的生
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《小学科学多媒体教学(上)》考试
1、电教媒体以它直观形象的特点，在科学课堂教学中发挥着很大的作用。有些老师认为，凡是上课特别是公开课一定要用课件，凡是用上课件就是好课，不用就是教学方法陈旧，你同意这种观
