专题：小学音乐情境教学探索
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小学数学情境教学探索（精选五篇）
小学数学情境教学探索 课堂实施小学数学情境教学程序1.兴趣激发是上好一堂数学课的前提 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是儿童认识需要的情趣表现，是儿童主动探索知
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如何创设音乐教学情境
如何创设音乐教学情境 摘 要：情境教学，是指教师根据教学内容与学生共同创造的一种能够激发学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景中进
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幼儿园情境绘画教学探索
幼儿园情境绘画教学探索 [摘要] 情境绘画教学打破传统绘画教学接受性学习的弊端，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，尝试构建开放性的绘画教学模式，并以案例的形式展示了探
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情境教学的探索历程
情境教学的探索历程 作者：李吉林 文章来源：本站原创 点击数：3985 更新时间：2006-8-14 一、创设情境，进行片断语言训练 为了使学生的潜在智能到到早期开发，当时李吉林提出了"提早起
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小学数学教学论文 数学教学情境创设的探索
数学教学情境创设的探索 《数学课程标准》中强调“要提供丰富的现实背景”，这个现实背景既可以来源于生活，也可来源于数学本身。数学教学应与现实生活相联系，但绝不是所有的数
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小学音乐教学有效性思考和探索
小学音乐教学有效性思考和探索 德州市运河经济开发区东八里小学 王丽 摘要：音乐课堂要实施有效教学，必须确实学生的主体地位，重视情感在教学中的作用，抓住学生的心理特点，运用各
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小学音乐教学自主探索浅谈[5篇材料]
小学音乐教学自主探索浅谈 小学音乐作为艺术教育的一门重要学科在原有的旧思路、旧观念、旧方式的教育传统模式下，有个普遍存在的怪现象，就是学生喜欢音乐，但是不喜欢音乐课。
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小学低年级音乐创造教学探索
小学低年级音乐创造教学探索摘 要：本文试图从音乐课堂创造活动的本质入手，通过对部分现有创造活动的反思与分析，发现在音乐课堂上实施音乐创造活动的方法，把握音乐创造的方向，提
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音乐教学情境教学研究论文
情境教学中的“情境”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景中进行情景交融的教学活动
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音乐教学中的情境教学
音乐教学中的情境教学 情境教学中的“情境”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景中
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中学语文情境教学探索(定)（5篇可选）
中学语文情境教学探索 贵州省正安县职业教育培训中心何梅 中学语文教材，大多情文并茂，因此，中学语文教学应该挖掘作品的意蕴美，创设情境，激发学生的情感，使他们的思绪驰骋在想象的
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小学音乐教学中关于声乐教学探索论文
摘要：声乐教学是一门讲究系统性、实践性强大的学科。尤其是小学音乐教学中针对声乐知识根基的铺垫打造和培养，是整个声乐学习和教学过程中的重点。因此，声乐教学中针对小学生的
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小学数学情境教学初探
小学数学情境教学初探 摘 要：情境教学在小学数学教学中起着重要作用。好的教学情境能够将抽象的数学知识形象化，有效的刺激学生的感官，并且激发学生的学习欲，从而让学生在一种愉
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浅谈小学英语课堂情境教学
浅谈小学英语课堂情境教学 朝阳一小 程徽 (获市论文评比一等奖) 英语是一种语言,而非一般的知识，脱离了一定的情境，语言就难以恰当地表述，难以发挥其进行交际活动的本质作用。
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小学英语情境教学初探
小学英语情境教学初探 摘要：教育学家布鲁姆也曾说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”这充分体现了儿童爱新奇、好动的特
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小学英语情境教学
小学英语情境教学 湘乡市潭市镇新铺学校 魏文彬 情境教学法是教师通过创设典型的情境，使用抽象的语言形式变成生动、具体、可视的语言，从而促使学生主动参与教学过程的一种教
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浅谈小学语文情境教学
浅谈小学语文情境教学宜良县竹山镇中心小学李发蝌【摘要】针对小学语文情境教学的问题，着重从三个方面进行论述：情境教学就是通过教师调动学生主观感受,创造各种情境,激发学生
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浅谈小学数学情境教学
浅谈小学数学情境教学 一.教学情境的核心内涵 教学情境是被优化了的教学环境，是通过教师的深入思考、精心设计而出台的。教学情境也可以说是实施有效课堂教学的一种手段和方
