专题：小学音乐四年级人音版
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人音版小学四年级音乐下册
人音版小学四年级音乐下册《让我们荡起双桨》教案及教学反思 关键字： 教案 一、 教材分析： 这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，
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人音版小学四年级下册音乐
人音版小学四年级下册音乐精品教案（2015年版本） 目 录 第1课 跳起来 《新疆舞曲第二号》教学设计 《那不勒斯舞曲》教学设计 巴赫《小步舞曲》教案设计 《我们大家跳起来》教
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人音版小学四年级音乐上册
人音版小学四年级音乐上册《让我们荡起双桨》教学设计 一、 教材分析： 这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地
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人音版小学四年级上册音乐教学计划
人音版小学四年级上册音乐教学计划 一、教材分析 本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展
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人音版小学四年级音乐第七课 校园里（范文）
小学音乐人音版四年级下册第七单元 《校园里》教学设计 宁阳临邑小学 刘丽华 教学目标： 1．本单元汇编了一组校园音乐文化的故事：有师生情的《冬夜静悄悄》；有教室里的《打字
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人音版小学四年级下册音乐第六课 风景如画
小学音乐人音版四年级下册第六单元 《风景如画》教学设计 宁阳临邑小学 刘丽华 教学目标： 1．音乐对大自然的描绘可谓美不胜收，它把人们引入丰富的想象之中。我们能从《森林
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人音版四年级音乐上册教学计划
学年度四年级音乐教学教研计划一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学
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人音版四年级音乐上册教学计划
四年级音乐教学计划学年第一学期一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、
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人音版2015四年级下册音乐教案
人音版四年级下册音乐教案 第一课 跳起来 【教学内容】 《新疆舞曲第二号》 【教学目标】 1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏为乐曲伴奏
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人音版四年级音乐下教案
第一课 手挽手 编写：执教： 教 学 内 容 学唱《拍手拍手》；《阳光牵着我的手》；聆听《祝你快乐》。《彩桥架到台湾岛》。重音记号“＞” 教 学 目 标 1.“阳光牵着我的手
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人音版四年级上册音乐教案
人音版四年级上册音乐教案 桥下六小李银双 第1课 歌唱祖国 这首欣赏曲目《歌唱祖国》是根据同名歌曲改编的铜管乐曲。乐曲反映了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新气象
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人音版四年级音乐上册教学计划
杨颖 一、教材分析 本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展为本。既要面向全体学生，也应当
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人音版小学四年级下册音乐《打字机》教学实录
《打字机》教学实录 教材分析：《打字机》是一首描绘性非常强的管弦乐小品，由美国指挥家、作曲家安德森创作。乐曲共一分四十三秒，虽然短小致函诙谐有趣。全曲分为ABA三部分。快
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人音版小学音乐四年级上册《采菱》课堂实录
《采菱》教学课例实录 执教年级 小学四年级 教材版本 人音版第七册 教学课时 一课时 教学目标 1、指导学生用优美动听的声音演唱《采菱》表达对水乡和江南景色的
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人音版小学音乐四年级下册《种太阳》教案
《种太阳》教案 一、教学内容： 歌曲《种太阳》 二、教学目标： 1、情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。 2、知识目标：通过学习曲
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人音版小学音乐四年级上册《大海啊,故乡》教案
课题：《大海啊，故乡》 一、教学目标： 1、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》。 2、用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。 3、通过系列活动激发学生对自
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人音版小学音乐四年级上册《小螺号》（五篇材料）
人因版小学四年级上册《小螺号》教学设计 教材分析： 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。歌
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人音版小学音乐四年级上册《哦,十分钟》精品教案
人音版小学音乐四年级上册《哦，十分钟》精品教案 教学目标： 一、 感受歌曲欢快的情绪，启发学习兴趣，表达新时代少年儿童积极乐观的精神面貌。 二、 通过多种方式的聆听，感受2/4，并
