专题：小学一年级音乐洗手绢
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小学一年级音乐洗手绢教案音乐教案
教学内容：1、歌曲：洗手绢 2、歌表演 教学目的：1、指导学生用轻松、连贯的声音演唱《洗手绢》，并对学生进行爱劳动、爱清洁的思想教育。 2、通过歌表演，用动作感受旋律的高低，表现
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小学音乐一年级上册《洗手绢》
新课标人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》教学设计 教学目标 1、通过学唱歌曲《洗手绢》，感受并能表现劳动的快乐，表达“热爱劳动”、“自己的事情自己做”的愿望。 2、指导
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小学音乐一年级上册《洗手绢》精品教案
人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》精品教案 教学内容：1.学唱歌曲《洗手绢》 2.编创歌词、舞蹈表演 教材分析：《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小流畅，并具有
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小学音乐一年级上册《洗手绢》案例分析
新人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》案例分析 一、教学内容： 1、、聆听〈劳动最光荣〉 2、、唱、表演〈洗手娟〉 二、教学目的： 1、、 通过欣赏〈劳动最光荣〉感受音乐的欢
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小学一年级音乐课《洗手绢》说课稿
洗手绢 （说课稿） 四川美丰刘营中心小学 教师：杜娟 2012年12月24日 各位老师好，我是留影中心学校音乐教师杜娟。今天我说课的题目是《洗手绢》，下面我将从以下六个方面来进
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小学音乐一年级上册《洗手绢》教学实录[5篇范文]
新课标人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》教学实录 1、初次聆听歌曲 师：我请大家听一首非常好听的歌曲，竖起你们的小耳朵，仔细听。听一听歌里都唱了哪些小动物？（播放《劳动最光
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《洗手绢》教学设计小学音乐人教版
《洗手绢》教学设计小学音乐人教版 1 教学目标 1.1 通过学唱歌曲《洗手绢》，感受并能表现劳动的快乐，表达“热爱劳动”、“自己的事情自己做”的愿望。 1.2 指导学生用轻松活
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人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》教案《
课题：歌曲《洗手绢》 教学目标： 1.指导学生用欢快、饱满的情绪演唱歌曲《洗手绢》，并结合律动表现歌曲的欢乐情绪。 2.听教师范唱或歌曲录音，从而感受歌曲、模唱歌曲。 3.引
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人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》反思
《洗手绢》说明与反思 本课的《洗手绢》是人音版第一册第五单元的知识内容，对于一年级的学生来说要做的住还要动起来，怎样吸引孩子们呢？相对来说比较难，为了让学生更好的完成歌
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洗手绢 课时
洗手绢 课时：9——1 教学目标：1、通过乐曲的聆听，感受音乐的特点，并能自编动作。 2、初步了解音的高低，并能结合生活中的声音听辨、感受。 教学重点：听辨、感受、体验 教学难点：听
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洗手绢教案
教材分析： 《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小、流畅，并具有节奏性强、运用衬腔等劳动歌曲的特点。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，它生动的表现了孩子
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洗手绢教案
洗手绢 教学目标： 一、通过聆听《劳动最光荣》，感受音乐的欢乐情绪，使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。 二、 指导学生用喜悦的心情、明亮的声音演唱《洗手绢》。 三、 能够
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洗手绢教案
《洗手绢》教学设计 教学目标 ： 情感态度与价值观：通过学唱歌曲《洗手绢》，感受并能表现劳动的快乐，表达“热爱劳动”、“自己的事情自己做”的愿望。 过程与方法：指导学生用轻
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洗手绢说课稿
《洗手绢》说课稿安县泸州老窖永盛学校 曹钰骁 尊敬的各位评委，各位老师，大家好！ 我说课的课题是《洗手绢》。这是一篇歌曲教学课。下面，我将从说教材、说学情、说教法学法、说
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人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》教后反思
小学音乐《洗手绢》教学反思 根据本课教材内容，我以新的《音乐课程标准》为指导理念，以低年级学生年龄特点、学习兴趣为出发点，面向全体学生，注重学生的个性发展，以趣导课，让学生
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新课标人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》精品教案.doc
新课标人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》精品教案 年级：一年级 课型：唱歌课 教材版本：人民音乐出版社 执教教师：指导教师：【教学内容】： 1、学唱歌曲《洗手绢》 2、聆听《劳动最
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人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》评课稿
《洗手绢》评课稿 对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，而表现出了活泼、好动、模仿力与表现力强的身心特点，因此教师在执教该年龄段的孩子时，要善于利用音乐的元素，让他们在游
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《洗手绢》音乐教学设计.docx（精选5篇）
《洗手绢》教学设计 一、教材分析 《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小，流畅，并具有节奏性强、运用衬腔等劳动歌曲的特点。旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩
