专题：小学语文活化课堂
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巧用视频材料 活化品德课堂大全
巧用视频材料活化品德课堂——小学品德课堂教学中视频材料恰当运用的实践探究随着科技的进步以及智能手机、平板电脑的大量运用，视频日益成为我们生活的重要组成部分，我们可
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活化课堂的几种手段
活化课堂的几种手段新编高中英语的教学大纲关于教学目的要求是"在义务教育初中英语的基础上巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初
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让幽默活化小学语文课堂
让幽默活化小学语文课堂
“幽默”这个外来词的意思是人的言谈、举止有趣而意味深长。简单说，智慧大于其所用，就形成幽默。幽默是一门艺术，教学幽默更是一门高超的艺术。教学幽 -
巧用绘本 活化课堂(何花)
时间：2016.10.10 地点：南二办公室 主持：丁丹 会议内容：理论培训 主讲：何花 主题：巧用绘本 活化课堂 近年来，绘本出版的数量与日俱增，绘本逐渐出现在教学现场，涉及的领域逐渐由语文
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让农村语文教学更生活化
让农村语文教学生活化 黄平县重安镇榔木小学 安晓林 内容提要：农村学生在学习语文的同时，也能感受到生活中处处有语文。在学习语文的过程中，得到精神的沉淀，提高学习语言的能力
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语文教学要更生活化（精选五篇）
语文教学要更生活化 ———新课改下我是怎样教学的 实验小学 王红霞 随着课程改革的不断推进，我自然而然地走进了新课程的改革中，走进了新课程的实施中。新课程的实施改变着我
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电教多媒体活化语文课堂教学19
电教多媒体活化语文课堂教学 ——发挥电教优势 收到良好效应 枞阳县枞阳镇高岗小学 汪青丽 小一 手机*** 摘要 随着教学改革的不断深化，电教媒体已成为提高教学质量
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《小学语文阅读教学课堂
《小学语文教学》2014年增刊 《小学语文阅读教学课堂•指导•优化》目录 01 教学设计“三问”薛法根 一年级 04 《小松鼠找花生》（人教版一上） 葛 莉 曹爱卫 曾扬明 08 《雪地
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浅谈小学语文高效课堂
浅谈小学语文高效课堂 教学实践中，课堂提问浮浅随意、琐碎甚至无效，不能激发兴趣，启发思维，引发争议，阐发观点，形成学生良好的思维品质，这就需要正确的理论性的指导。课堂成败与否，
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小学语文高效课堂
小学语文高效课堂的构建摘要：探讨小学语文高效课堂构建策略:1)转变教学观念和教学方式,提高课堂教学效率;2)提高备课实效,为高效课堂奠定基础;3)运用灵活的方法手段进行教学,
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浅谈小学语文高效课堂
浅谈小学语文高效课堂 课堂教学是一门艺术，是教师与学生共同参与的复杂性活动。著名教育家叶圣陶先生指出：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，在令学生运其才智，勤其练习，领
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巧用史料教学活化历史课堂培养学科能力
巧用史料教学活化历史课堂培养学科能力从2008年高考文综试题历史部分的命题看，全国Ⅰ卷中，其中12道历史选择（客观）题和2道主观题几乎全涉及到历史史料的考查，如全国Ⅰ卷17题.美国
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浅谈如何构建小学语文高效课堂
浅谈如何构建小学语文高效课堂 (2011-11-27 18:46:44)转载▼
标签： 高效课堂 小学语文 新店一小 教师 教学 教育 分类： 散文
摘要：小学语文教学是小学教育教学中的一个难题，更是 -
浅谈如何构建小学语文高效课堂
浅谈如何构建小学语文高效课堂上屯小学张春梅在教学实践中，如何能让自己的课堂达到有效而且高效是我们值得思考的一个教学难题。为了解决这个难题，身为人民教师的我们在不断的
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小学语文阅读教学课堂案例评析
小学语文阅读教学课堂案例评析 《青蛙看海》课堂片段 （文本：就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会，渴了喝点儿泉水。不知不觉，它们已经跳完了台阶，到达了山顶。
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如何构建小学语文高效课堂
如何构建小学语文高效课堂 现在的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。拿阅读教学来说，一个是内容太多、太杂，老师驾驭不了，加上怕漏教了偏偏又考到了，于是无
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浅谈如何创设小学语文高效课堂
浅谈如何创设小学语文高效课堂 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动.在我们倡导的新课程改革下,小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课
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小学语文模拟课堂纲要
语文教学模拟课堂 简单的自我介绍 师生问好 一、激情激趣，导入新课 今天这节课，就让我们一起来学习**** ，请大家伸出右手，认认真真地和我一起写课题。来，一起读读课题。读得还不
