专题：小学语文教师素质
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语文教师素质自查报告
语文教师素质自查报告本文主要从存在的问题；根源分析；做的比较好的方面；今后还需在以下方面继续努力等进行讲述，包括了缺乏学习的自觉性与主动性、开拓精神不强，教育理论学习不够
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浅谈语文教师的素质
浅谈语文教师的素质 语文教师最核心的素养，是语文教师本身的语文能力，既听、说、读、写的能力。 “听”语文教师要有特别的听辨能力，要能够敏锐地、准确地从学生的平时谈话、
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浅谈新课程下小学语文教师的素质
浅谈新课程下小学语文教师的素质
三虎庄学校郑红霞
摘要：学生学习方式的转变意味着教学模式也要转变，而教学模式的转变则取决于教师的角色转变。而在这一转变过程中，小学语文教 -
“小学语文教师素质提升培训”心得体会
XX年8月6日至12日，我有幸参加黔东南州XX年小学语文教师素质提升培训。经过七天的学习下来，有充实、有快乐、也有疲惫和困惑;但最重要的是疲惫过后的充实感。我学到了很多让我
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小学语文(综合素质)
选择某一组（单元）课文，谈谈如何落实‚理解语言‛（理解课文内容）和‚运用语言‛（关注言语形式）这两个层面的教学目标。
答: 理解和掌握作者是怎样运用语言文字表达思想感情的，对于学 -
小学语文(综合素质)
选择一篇课文或一个重点段落，按“教学整合”的要求，设计一个“主线推行（读），横向联动”的教案。 《四 个 太 阳》教学设计 教材分析： 《四个太阳》是人教版语文课标实验教材一年级
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2014年黔东南小学语文教师素质提升培训
2014年黔东南小学语文教师素质提升培训 心得体会 2014年8月14日至8月20日，我有幸参加了在黔东南州凯里学院举办的全州小学语文教师素质提升培训。在为期7天的学习里，我听取了
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小学语文教师教学能力素质及其培养[推荐5篇]
小学语文教师教学能力素质及其培养 ----于守宽 小学语文教学不仅担负着为整个九年义务教育夯实基础的重任，更要为学生一生的发展，为学生的语文学习夯实基础。随着新课程的启
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小学英语教师素质培养
小学英语教师素质培养
--李婷
本文针对小学 英语 教师的现状，提出了培养小学英语教师的目标定位和具体措施，为基础 教育 培养高素质的小学英语教师提供 参考 。
小学英语教师 -
2014年黔东南小学语文教师素质提升培训反思
《浅谈小学语文阅读教学策略的实践与思考》专题讲座学习体会与反思2014年8月14日——8月20日，我参加了黔东南州中小学教师素质提升培训，本次培训开设的讲座有《论文写作的要求
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小学语文教师
跃进小学李宏《小学语文教师》读书心得俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的
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小学语文教师
小学语文教师“未来之星”培训活动安排
一、活动时间
3月21至23日。
二、活动形式
课堂教学同课异构展示交流。
三、活动程序
时间 地点 分组
3月21日 实验小学 实小、附小 -
试论语文教师的素质5篇
试论语文教师的素质 化州一中 黄经高 实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。今天，学校教育已从应试教育向素质教育转轨。而教师的素质，在很
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小学六年级语文素质测试题(二)
小学六年级语文上期素质测查 （时间120分钟 共100分） 班级： 姓名 得分 一、基础知识（27.5分） 1、认真读句子，用“ ”勾出句子中带点字的正确读音。（3分） （1）接过这张沉甸甸（diàn diān）
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小学五年级语文素质测试（5篇）
小学五年级语文素质测试班级姓名学号得分
一、读拼音，写词语。8分
yù馥富备嘉关 huǎnɡ撒惚眼然大悟 二、把下列词语补充完整。6分
虎视安乐心悦 不息目不七八 三、把括号 -
小学语文论文浅谈新时期的小学语文教师的素质要求_人教版新课标
小学语文论文-浅谈新时期的小学语文教师的素质要求人教版新课标 语文应用能力是人进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。人的语文素质提高了
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教师资格证小学《综合素质》材料分析题万能
材料分析一答题模板： 一·从教师职业理念的角度，该教师的行为体现（违背）了素质教育以人为本、全面发展的学生观。 全面发展的学生观，是把学生看作能够主动发展的人、把学生看作完
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小学英语教师如何提高自身素质
小学英语教师如何提高自身素质
上传: 毛荣琴更新时间：2012-5-30 17:49:20
小学英语教师如何提高自身素质
新课程肩负着时代的使命，新课程发展的核心理念要着眼于学生的发展，要
