专题：小学语文句子练习题
-
小学语文句子练习题（精选5篇）
《小学语文句子练习题》--- 修辞手法 (2011-08-02 21:12:22) 标签： 分类： 复习资料 杂谈 《小学语文句子练习题》 常见的修辞手法有以下几种： １、比喻：就是打比方，是用具体的、
-
小学语文句子练习题及答案
小学语文句子练习题及答案
一、缩句：
1.题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。
答案:燕子像音符。
2.题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。
答案:目光望着天安门。
3.题目: -
小学四年级语文句子练习题
一、扩写下面的句子。
1.的红旗飘扬。
2.的爸爸地研究数学。
3. 小鸟歌唱。
二、 缩写下面句子。
1. 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。 2. 小刚的眼睛里闪动 -
小学四年级语文句子练习题2
一、缩句练习1、缩句方法及相关说明： 去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。 借助
-
小学一年级上册语文句子练习题
小学一年级上册语文句子练习题【篇一】 一、把句子补充完整。（一）例：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。1、老师爱我，同学爱我，我也爱。2、爱我，爱我，我也爱。（二）例：小河是鱼儿的
-
小学语文复习——词语、句子积累练习题
小学语文复习资料 一、按要求写成语或词语（写两个） 1、描写人物仪表的成语：如花似玉、国色天香、风度翩翩、相貌堂堂 2、反映人物优秀品质的成语：大公无私、公正无私、舍己为人
-
小学语文句子句型转换练习题[推荐5篇]
小学语文句子句型转换练习题 一、按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋
-
人教版小学语文一年级下册句子练习题
人教版小学语文一年级（下册）句子练习题学校：__________班级：__________姓名：__________学号：__________一、组成句子写下来，并给句子加上标点符号。１．今天 的 好 天气 多么
-
小学语文句子连贯的练习题(含答案)
一、 1.他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 2.他看见地上有一团白白的东西。 3.忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 4.下课了，张良在操场上玩。 5.他连忙回头，不好意思地拾
-
小学六年级语文下学期句子专项练习题
小学六年级语文下学期句子专项练习题 改变句型： （1）把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更
-
小学三年级下册语文句子专项练习题
所有句子题直接用修改符号改。 一、改病句 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 4、下课了，校园里顿
-
小学语文复习——词语、句子积累练习题[精选合集]
小学语文复习资料 一、按要求写成语或词语（写两个） 1、描写人物仪表的成语：如花似玉、国色天香、风度翩翩、相貌堂堂 2、反映人物优秀品质的成语：大公无私、公正无私、舍己为人
-
小学语文复习——词语、句子积累练习题[范文大全]
一、按要求写成语或词语（写两个）1、描写人物仪表的成语：2、反映人物优秀品质的成语：3、反映技艺高超的成语：4、反映朋友间情宜深厚成语：5、反映景色优美的成语：6、描写人物说话的成
-
五年级语文缩写句子练习题
五年级语文缩写句子练习题 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型。缩写句子
-
二年级语文上册句子练习题汇总
一、照样子写句子。 1、湖水像一面镜子。 _____________ 像 ________________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ________是__________，_______
-
三年级语文下册句子练习题
三年级语文下册句子练习题姓名：一、反问句改陈述句
1、淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗3.不耕耘怎 -
人教版小学语文四年级下册句子专项练习题
人教版小学语文四年级下册句子专项练习题 1、我看见大海。（扩写句子，至少两处）2、我游览了黄山。（扩写句子，至少两处）3、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。（改为把字句）4、
-
小学语文句子排序练习题五(后附答案)
小学语文句子排序练习题五（后附答案） 1 ( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 ( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计
