专题：小学语文拟人句练习
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小学拟人句 练习
拟人句 1 溪水欢快地唱着歌向前流去。 2.沉甸甸的稻子笑弯了腰。 3.鲜花绽开了笑脸。 4.红旗在空中向我们招手。 5.石头跳进水里。 6 .花儿羞红了脸。 7.春天，小草从土里探出
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小学三年级语文拟人句-练习[定稿]
1、什么是拟人句？ 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 （不可
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小学五年级语文拟人句练习
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 -______________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。 -_____________________________________________
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拟人句练习
小试牛刀： 一、按例子编写拟人句。 例：小鸟在树上鸣叫。 小鸟在树上唱歌。 1. 鱼儿在水里游来游去。 鱼儿在水里（ ）。2. 树叶在枝头摆动。 树叶在枝头。3.小雨滴落在雨伞上。
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拟人句练习
训练一（六下） 一、 将下列句子改为拟人句。 1、鸟儿在树上叫。 鸟儿在树上唱歌。2、星星在天上闪烁。 星星在天空眨眼睛。 3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。 4、海底的动物
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拟人句练习
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、小草儿发芽了。3、春天来了4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。6. 一排排柳树倒映在水中。7.、果园里，麻雀叽叽叫。8、当
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小学语文拟人句集锦
小学语文拟人句集锦 理解拟人句 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 小学生在写作文时适当的使用拟人句可以形象地写出事物
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五年级语文拟人句练习[人教版]
拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 ______________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。 _____________________________________
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五年级语文拟人句练习题目
六十铺中小学教育网（http://www.xiexiebang.com)，上万资源免费下载无须注册！分站www.xiexiebang.com 拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 ___________________________
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改写拟人句练习
改写拟人句练习当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句) 当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。 鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。（改成拟人句）
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拟人句练习（精选11篇）
写写帮会员为你精心整理了11篇《拟人句练习》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：拟人句练习拟人句练习?1.柳树的枝条随风摆动。柳树姑娘在摆动着自己的秀发
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拟人句配套练习
作文练习二 1. 什么是拟人？2.拟人的运用形式有什么？3.拟人句的作用是？一.判断下列句子中那些是拟人句。1、 鸣蝉在树叶间吟唱. 2、.蝴蝶在花丛中翩翩起舞. 3、一群鸭子不时
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比喻句和拟人句练习
比喻句和拟人句区别 一、拟人句 1、不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句）2、什么是拟人句？ 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的
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比喻句拟人句练习
比喻句拟人句练习11、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 抚慰了我受伤的、 幼小的心灵。 这句话把比作（ ） 12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一
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比喻、拟人句练习
一、认识拟人句 拟人句 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子
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比喻句和拟人句练习
比喻句、拟人句配套练习拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。 比喻：也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照
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拟人句和关联词练习
五年级复习题 拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。__________________________________________________ 2、小草儿发芽了。_____________________________________
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小学语文拟人句教学
小学语文拟人句教学 一、含义 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。 二、
