专题：小学语文学科带教案例
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带教案例
带教案例 时光荏苒,与孔老师成为师徒快一年了。一年中,我看着她从一个懵懵懂懂的大学生蜕变成一名优秀的心理教师，心中倍感高兴。学期中，去方塔学校听了她的一节班队课，作为教
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带教案例
带教案例 背景： 新体育老师来我校培训见习为期一个学期。 带教策略： 指导教师“做”什么？ 1、将上课内容分块落实，每块上课内容分解细化成每月内容，并落实到每周和每一次活动； 2、
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带教案例
见习教师带教导师案例 这学期，我成为了一位新教师的带教导师，这对于我来说是一种全新的工作，特别是这次代教演变成了一项系统工程，在各阶段都提出具体的工作要求和目标，所以我们
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小学语文学科德育案例
点燃孩子心灵的的火花 《最棒的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，全文采用拟人的手法，讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来采摘，可是他一次又一
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班主任带教案例
班主任带教案例 2012年9月，学校领导安排我做震川中学钱程老师的班主任带教工作。一年来, 钱程老师虚心好学， 勤奋工作，取得了明显的进步，下面结合具体的案例谈谈我们的师徒结对
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带教小结与案例（定稿）
带教小结与案例 时间过得真快，转眼间承担了普陀区关于见习教师规范化培训的带教任务已经一年，一年间我觉得这是一个双赢的过程，无论是实习教师还是我自己，都在这一年中收获满满
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班主任带教案例[共5篇]
润物细无声 ——班主任带教案例 这一学年，我很荣幸能够成为耿瑜老师和陈陆海樱老师的班主任带教导师。乍一得知，内心顿觉荣光，然而细细一想，更多的是责任。 两位老师都是活泼
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教师带教案例[五篇范例]
五月，我接到了自己将带教班主任的通知，工作三年来，第一次做人家的师傅，对于我来说即新鲜又具挑战。见到小朱的第一眼，发现她是一个文静的女孩，但在接下来的接触中，执着,好学成为了
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语文学科渗透德育教育案例
语文学科渗透德育教育案例 ——〈示儿〉 ２００８――２００９学年度第二学期 刘艳梅 教学案例： 梦空——《十一月四日夜风雨大作》 请先听老师读一遍。 想象一下：在一个孤冷偏远的小山村里，风
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语文学科德育渗透案例
《期行》教学德育渗透案例 语文是人文性学科，一般都是文质兼美的文章，也是对学生进行思想教育，美的熏陶的载体。下面我就以《期行》为例，谈谈自己如何在语文教学中进行德育教育
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小学语文学科德育案例3[小编推荐]
小学语文学科德育案例 《最棒的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，全文采用拟人的手法，讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来采摘，可是他一次又一
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小学语文学科中渗透德育案例（5篇范文）
小学语文学科中渗透德育案例 语文是传情达意的工具，语文是生命之声，是文化之根，具有丰富的人文内涵。语文教学的本质，就是在引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者
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小学青年教师带教制度
明珠小学青年教师带教制度 为了建设一支结构合理，素质优良的教师队伍，我校实行中青年教师培养指导教师制度。就是学校按照工作需要和培养目标，给中青年教师配备教学经验比较丰
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小学师徒带教小结
小学师徒带教小结 1、小学师徒结对带教小结 教师是一个神圣的职业，教师在社会上被赋予的期望值很高。从作为教师个经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我有时不能很好的处理这样或那
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小学语文学科工作计划（合集）
小学语文学科工作计划时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是
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小学语文学科工作总结
小学语文学科工作总结 2012—2013学年上学期 查农一小四年级 于永萍 本学期在推进心智教育，创建和谐校园的引领下，在各备课组长的紧密配合下，在全体语文教师的共同努力下，我们
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小学语文学科经验交流材料范文大全
小学语文学科经验交流材料一、课堂建设钻研教材和把握教材是教师永远的基本功，一个教师只有把教材吃透了才能灵活变通教学方式，才能用最少的时间给学生以最大的收获，才能提高课
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小学语文学科评语
小学语文学科评语通过参加小学生语文能力评价这一课题研究，我终于领悟到了：新课程评价关注学生的全面发展，不只是关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生的过程、方法以及相
