专题：小学语文阅读题五年级
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小学语文五年级听力材料题
一、认真听老师读短文，完成下面练习。 1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。 2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于3个） 二、认真听老师读短文，完
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《小学五年级语文期中自查题》
2008—2009学年第一学期
小学五年级语文期中自查题班别：姓名：评分：第一部分 基础积累与运用
一、
看拼音，写词语。（6分）
dào qiâchēngyùlínghún
支犹欺灵
pànxiánjiǎoji -
五年级语文趣味题汇总
五年级语文趣味题 五年级语文趣味题 1、请你选择下面句中加点词语所表示的语气。 A.表示反问 B.表示停顿 C.表示疑问 D.表示催促 E.表示请求 （1）今天王老师来吗？ （ ） （2）你这样做对
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小学语文五年级培优训练题3
小学语文五年级培优训练题3 ·快乐大本营·姓名 一、语言积累及运用 1、下列词语中加点字拼音全对的一项是（1）（3分） （1）贫穷(qióng)鲜为人知(xiǎn)（2）记载(zài)对称(chèn) （3）应
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小学语文五年级课外阅读题（共5篇）
小学语文五年级课外阅读题 打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的
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小学五年级语文
小学五年级语文《口语交际·习作一》
教案
陈从秀
学习目标
1.策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。
2.能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。 -
2012年春小学五年级语文期末检测题
2012年春小学五年级语文期末检测题 (时间:100分钟；满分100分) 题号一二三四书写(4分)总分得分亲爱的同学们，带上你们的智慧和勤奋，咱们来个测验，给五年级快乐的学习时光划上一
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人教版小学语文五年级7-8单元检测题（范文）
小 学 语 文 第 九 册 七、八 单 元 测 验 试 卷 姓名得分
(时间90分钟总分100分卷面占3分)
一、 积累与运用(34分)
1、看拼音，写词语。(10分)
guī bǎozhuǎnyítiào wàn -
五年级语文寒假作业检测题
2018学年五年级寒假质量检测题 姓名：班级： 一、积累与运用 1．读拼音，写汉字。 jù shū zào jiǎo qí （ ）怕 ( ) 理 ( ) 音 ( ) 洁 ( )途xiáng xiāo zhāndàn zhuì慈( )
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五年级语文听力题人教版（精选）
梦幻网络( http:// ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结
（一）听短文，回答问题。
（1）驼鸟一般重，是世界上。
（2）驼鸟有两条，一步能走，每小时能跑。 附：听力材料
驼鸟 -
五年级语文附加题（xiexiebang推荐）
五年级语文附加题 1. 下列成语与哪个人物有关，请用线连起来 乐不思蜀周瑜 鞠躬尽瘁关羽 过五关斩六将刘禅 赔了夫人又折兵诸葛亮 2 《三国演义》中有众多与数字“三”有关的
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五年级下册语文期末试卷题
拼音石径一、看拼音、写词语。10%luǒlùpáoxiàozhuāngshìmónǐzhànxuē（）（）（）（）（）huābànjìmòxiàolǜbiānyuánjízào（）（）（）（）（）二、用“√选出下列带点字的正确读音。3%春风（fēnɡ
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小学语文阅读题
他要感谢那只手 （1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 （2）孩子们高兴地在白纸上
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小学语文开放题集锦
小学语文开放题集锦 1、从下列词语中，各挑出一个字，连成一句古诗。 不远万里舍近求远 高瞻远瞩 低声下气各抒己见 不约而同同心同德 ２、正确理解下列字的意思，选择正确的字
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2010年白泉小学五年级语文暑假作业检测题（范文模版）
2010年白泉小学五年级语文暑假作业检测题 班级姓名 一、看拼音，写词语。（4） shí zhìhénɡ gěnɡ 1、事物的似乎在我们中间。 ēn cì wú duān 2、当你想望着无名的，怀
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人教版小学五年级语文下册《草原》课后题答案
《草原》
课后题
2、读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。
（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 -
人教版小学五年级语文下册《草原》课后题答案
《草原》 课后题 2、读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。 （1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的
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2014-2015小学五年级语文上册第四单元检测题
小学五年级语文上册第四单元检测题 一 、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。（3分）虚心使人进步，骄傲使人落后。 ___________________________________________________
