专题：小学语文作文之我见
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小学语文作文教学之我见
小学生作文教学之我见 传统的语文教学常常是从小学中年级才开始进入作文教学的。其实小学一年级语文教学就应该开始重视作文教学了。从学说通顺完整的一句话到书写句式的造
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小学语文作文教学之我见
小学语文作文教学之我见 语文是什么？ 语文，就是引领学生 说铿锵有力的中国话 写方方正正的中国字 书洋洋洒洒的中国文 做堂堂正正的中国人！ 无数次读到这几行简短却颇具正能量
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小学语文作文教学之我见
小学语文作文教学之我见
内容摘要： 认真反思作文教学得失误，积极按照新课程改革的要求，通过改进作文教
学来提高学生对写作的兴趣，引导他们围绕自己感兴趣的主题，用自己喜
欢的方 -
小学语文作文教学之我见
小学语文作文教学之我见
作文教学的目标是培养学生的作文意识，培养学生用词造句、谋篇布局的能力和观察事物、分析事物的能力。然而，小学生作文水平不能提高、害怕作文的一个 -
小学语文作文教学策略之我见
小学语文作文教学策略之我见 语文教学是我国文化传承的根本途径，而其中的作文是语文教学的枢纽所在。经常作文不仅能提高学生的思想认识水平，而且能提高学生的文字表达能力和
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小学语文作文教学之我见
小学语文作文教学之我见 内容摘要： 认真反思作文教学得失误，积极按照新课程改革的要求，通过改进作文教学来提高学生对写作的兴趣，引导他们围绕自己感兴趣的主题，用自己喜欢的方法
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小学语文阅读教学之我见
小学语文阅读教学之我见课标指出：“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。”其中阅读就占有极高的地位，它既是应用语言文字的体现，也是我们感悟
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小学语文文本解读之我见
小学语文文本解读之我见 大家好！ 感谢县教研室和蓝田小学的领导、老师们给我提供这个与大家共同学习与交流的机会，下面我就班门弄斧谈谈小学语文文本解读的一点拙见。有不妥之
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小学语文教学之我见
小学语文作文教学之我见 华岳实验小学 周 燕 联系方式：在整个小学语文教学中,语文作文教学既是个重点也是个难点。小学语文作文教学该如何下手,是许多语文教师感到非常头痛的
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小学语文阅读教学之我见
小学语文阅读教学之我见
小学语文阅读教学的最终目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言积累，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的发展奠定下良好的基 -
小学语文教学之我见
小学语文教学之我见 汤池中心校郭文 摘要：语文是小学教学阶段的一个重要科目，有利于培养学生的听、说、读、写等能力。在新课改背景下，为了提升小学语文教学效率，培养学生的语
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浅谈小学语文教学之我见
浅谈小学语文教学之我见 摘要：从第一次登上讲台，我当了十年的语文老师，感受颇多。每天备课、上课、批改作业，再上课 ……似乎是永无尽头的循环式生活。尽自己全力教好自己的每一
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小学语文教学改革之我见
小学语文课堂教学改革之我见
所属市县：平顶山市郏县
工作单位：堂街镇石桥店学校
作者姓名：李灿灿
电子邮箱：
联系电话：leebng@163.com***
小学语文课堂教学改革之我见
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小学语文阅读教学之我见
小学语文阅读教学之我见 板桥镇中心小学校：许慧兰 古人说：“书读百遍,其义自见。”这说明阅读有着举足轻重的作用。小学语文新课程标准也明确规定：让学生具有独立阅读的能力
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小学语文作文教学之我见1
小学语文作文教学之我见 ——青 怀 摘要：作文是综合知识的检验与运用，小学是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作
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小学作文之我见
小学作文之我见
主题词：教学 作文 指导 研究
论文摘要：构建一个系统的作文教学工程，为断改进“积累、命题、指导、改评”教学环节，有效地转变学生习作心态，提高学生的写作水平。 -
小学作文之我见
小学作文之我见 中江县大西街小学向萍 目前，小学生的作文不尽人意，让人感叹。他们对作文无兴趣，觉得是负担，甚至讨厌、害怕；写作中没有打开生活的空间与思维的天地，写不出丰富多彩
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语文之我见
语文之我见
022010703胡跃伟02中本(7)语文是关于中华民族通用语-----汉语言的人文学科,是以汉语言文字为载体的承载了中华民族精神的一门教育学科.
语文学科有它的工具性和
