专题：小学语文尊严教案
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小学语文《尊严》教案
《尊严》教案 【学习内容】人教版四年级下第七课：《尊严》 【教案背景】 《语文课程标准》明确指出：阅读教学要珍视学生独特的感受，体验和理解，发挥学生在阅读中的自主性、积极
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小学语文《尊严》教案
人教版小学四年级语文下册课文《尊严》教学设计 教案背景： 本课的教学设计突出新课标以学生为主体的思想，充分发扬学生质疑问难的精神，注重学生对文本的个性化解读。作为内陆城
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人教版小学语文第八册教案《尊严》
人教版小学语文第八册《尊严》教案
教学目的：
1、理解课文内容。
2、从描绘中体会尊严的含义。
3、理解句子“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”的 -
小学语文《尊严》教学设计
小学语文《尊严》教学设计 一、教学设计思路： 《尊严》是小学语文四年级下册的一篇阅读课文，本文语言朴实、短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。是一篇有助于学生独立阅读、感
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《尊严》教案
《尊严》教案
魏县第一完小 姬晓慧
教学目标：
1．认识本课4个生字；
2．有感情地朗读课文；
3．注意从内容中体会思想，加深对课文内容的理解；
4．从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会 -
《尊严》教案
尊严（第一课时）
一、教学目标
知识和能力：有感情朗读课文；能联系生活经验理解“脸色苍白”、“骨瘦如柴”，培养学生品评文字的能力；初步接触了解神态、动作和外貌的描写在写作中的 -
尊严教案（精选合集）
尊严》教学设计 教学目标 1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。2、有感情地朗读课文，复述课文。 3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感
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尊严教案
《尊严》教案 教学目标： 1、认识6个生字，“沃、呈、惫、堪、杰、捶”。正确读出“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪
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《尊严》教案
《尊严》第二课时教案
【学习内容】人教版四年级下第七课：《尊严》
【学习目标】
1、认识生字
2、有感情地朗读课文。
3、从描写人物神态、动作、语言的句子里体会哈默的品质 -
尊严教案[范文大全]
7 尊 严 [教学目标] 1．指导学生认识 6 个生字，会写 14 个生字；正确读写“尊严、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词
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尊严教案
《尊严》教学设计 教学目标： 1、自读感知课文内容，在词句理解中学习本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、抓住文中描写人物外貌，动作，语言的句子，了解人物
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尊严教案
《尊严》教学设计 教材分析：《尊严》这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，拒绝了送到他面前的食物，理由是他不能白吃人
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尊严教案
7尊严
[教学目标]
1．指导学生认识 6 个生字，会写 14 个生字；正确读写“尊严、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。 -
尊严教案
《尊严》教学设计 〖教学目标〗 1、有感情地朗读课文，从中体会不同人物的心情和思想感情。 2、通过学习哈默的故事和古今中外一些有尊严的人和事，理解尊严的意思，受到深刻的思
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《尊严》教案
7．尊严 一、教学目标： 1 认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。 2 有感情地朗读课文，复述课文。 3 体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形
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人教版小学语文四年级下册第七课尊严教案（5篇范文）
人教版小学语文四年级下册 （临朐县慧敏爱心小学 王树升） 7、尊严 教学目标： 1、认识6个生字，会写14个生字。 2、正确读写并理解“尊严、款待、赞赏、面呈菜色、狼吞虎咽”等词语
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四年级语文尊严教案与反思
四年级语文尊严教案与反思 《尊严》教学设计及反思 教材简析： 《尊严》这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒
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小学语文第八册第7课尊严
一、规范书写词语。 zūnyánshànliángjiāngyìng()()() xǔpâihóujiãkuǎndài()()()
二、选字填空。堪湛
1、疲惫不（）精（）（）蓝
沃跃
2、肥（）（）土跳（）三、在括号里填上恰当的关联
