专题：小学语文作业论文
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浅谈农村小学语文个性化作业(论文)
浅谈小学语文 “个性化作业” 吴店镇中心小学 陈红霞 《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”《基础教
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小学语文作业设计应有实效性论文（范文模版）
语文课堂作业设计具有实效性戴俊冠 面对小学生的课业负担普遍过重，学生作业存在“难、偏、繁、杂”等现象。作业是一种思维活动，是对所学的知识的一种体验、理解，进而是反映
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小学语文作业
小学语文作业
作业题目：
3．评价“音、形、字三步走”的教学方法。
4 谈谈你在字词教学实践中的好方法。
作业要求：
1.字数要求：每个作业作答内容不少于500字
2.作业内容如出现雷 -
语文实践作业设计论文
浅谈小学六年级语文实践作业的设计 南江县南江镇第二小学龙聪明 语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，是提高学生语文素养的有效途径。但长期以来受应试教育的影响，语文作
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小学语文论文
如何激发小学生语文课堂中的学习兴趣 摘要 教育家斯特金认为：“教学效果基本上取决于学生的学习态度”。人的兴趣调节着情感，学生如果有浓厚的学习兴趣，就会表现出巨大的热情。
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小学语文论文
“等待”是一种唤醒 等待需要耐心，等待需要有坚强的意志，等待也需要有热情与微笑。 在教学过程中，“等待”是一种尊重是一种信任，更是对后进生的一种唤醒。 在平时的教学过程中，
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小学语文论文（范文模版）
小学语文论文
浅谈阅读教学
屯昌县南坤小学曾宪波
阅读教学是语文教学的重要内容之一，向来是农村小学语文教学的一道门槛。由于有大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性，缺乏 -
小学语文论文
小学语文论文：让“语用”根植于小学语文教育教学──基于高效课堂建构的思考 摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》在关于语文课程的定义中指出，语文课程是一门学习语言文字
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【小学语文论文】
【小学语文论文】如何让学生的写话言之有物实验小学江惠丽当过老师的都知道，小学生初学作文，常常会犯内容空洞的毛病。如何指导学生把作文写具体，做到言之有物呢？笔者认为可以从
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小学语文论文
【小学语文论文】
兴趣的激发——
开启识字教学大门的钥匙
温岭市城北小学阮巧琴
【摘要】
识字是低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的 -
小学语文论文
小学语文论文|小学语文课堂的动态生成探究 在新课程理念下，我们认识到教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程，更应是课堂创生与开发的过程，课堂教学千变万化，再多再好的预设，也
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小学语文论文)
浅谈古诗与小学语文作文教学 连接电视学习语文 官方网站：http://cang.baidu.com/ejkozxmndgqupe古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，怏怏大国的诗
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小学语文论文
让儿童轻松走进写话世界 邓兴全 素质教育呼唤人的主体性发展和创造能力的培养，低年级写话教学在培养学生的创新精神、创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。《语文课程标
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小学语文论文
新课程下语文教师的新观念
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。这次的课程改革是一 -
小学语文论文
低年级识字教学的点滴体会 作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，
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浅谈小学语文作业设计
浅谈小学语文作业设计 随着我国基础教育改革的不断深化，诸如以学生为本、促进学生全面发展等一些全新的教育理念也越来越深入人心。作为小学语文老师，如何把握作业设计这个环
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小学语文作业二
小学语文作业二
河北省沙河市二十冶二小：杨晓强
教学内容：冀教版小学五年级上册第四单元综合学习口语交际“我的理想”
教学目标:
1.知识与技能:
① 培养学生当众口语表达的能 -
小学语文实践性作业
小学语文实践性作业学校：洪家楼第二小学班级：五年级四班教师：苏晗主题：电视电影观后感一、好词：五彩缤纷天马行空翩翩飞舞春花烂漫青翠欲滴春风拂面春意盎然百花盛开春光明媚鸟语
