专题：小学英语第六单元
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英语第六单元手抄报
UNIT 6 单词园地：大的（ ）小的（）长的（ ） 短的（ ）矮小的（）长颈鹿（）鹿（） rabbit( ) snake ( ) elephant( ) mouse ( ) monkey( ) PRC( )美国（ ） 英国（） 加拿大（） Let’ talk(60页)： ————
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牛津小学英语5A第六单元教案
牛津小学英语5A第六单元教案 一、教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》5A第六单元教案第一教时 二、教学目标 1．能听懂、会说、会读和会写单词sleep,sweep
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八年级英语上册第六单元
八年级上册Unit6 I’m going to study computer science. Unit 6 I’m going to study computer science. 第1课时 学习内容：Section A,1a-1c. 学习目标：1.掌握本课时单词、短
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英语第六单元翻译演讲稿
对氯仿蒸发残渣是未来获得的结晶的混合溶剂法。溶解在少量的热苯（约2至4毫升），并添加刚够highboiling（60'C至90'C）石油醚（或ligroin）转多云微弱的解决方案。另外，丙酮，可用于简单的结
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英语第六单元总结2
Unit 6 How long have you been collecting shells?话题：谈论人们做某事持续多长时间
语法：现在完成进行时
句型：How long have you been skating?
I’ve been skating since n -
高职高专英语第六单元教案
The First Period Teaching aims: Get the Ss be able to read the new words in Dialogue A and Dialogue B. Important points: Get the Ss master the some important w
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小学英语pep五年级上册第六单元练习题
小学英语pep五年级上册第六单元练习题
一、补充句子。 1.a foresta nature park. 2.many treesthe road. 3.a nature park? Yes, it is. 4.any tall buildings in the city? -
PEP小学英语六年级上册第六单元教案
PEP小学英语六年级上册第六单元教案 【教材分析】： 本单元是一个阅读单元。重点学习水循环以及植物种植过程的表达，设计的内容比较抽象，教师要引导学生结合生活经验理解掌握。
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2013新版PEP小学英语四年级上册第六单元教案
Unit 6 Meet my family 第一课时 教学内容: A/Let’s learn Let’s play 教学目标: 1.能听、说、认读单词：family，parents，uncle，aunt，baby brother. 2.能用英语简单介绍自己的家
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PEP小学英语五年级上册第六单元教案
PEP小学英语五年级上册第六单元教案 五上 U6A1（ 词汇课） 教学内容：Let’s start Let’s chant A. Let’s learnLet’s find out 教学目标：a. 能听、说、读、写本课四会单词：flowe
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2013新版PEP小学英语四年级上册第六单元教案
Unit 6 Meet my family 第一课时 教学内容: A/Let’s learn Let’s play 教学目标: 1.能听、说、认读单词：family，parents，uncle，aunt，baby brother. 2.能用英语简单介绍自己的家
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PEP三年级下册小学英语第六单元教案
PEP 2 Unit 6 How many? 课型：单词教学 页码：P59 【教学内容】第一课时 PA Let's learn & Let's chant 【教学目标】 1、能听懂、会说11-15，并能在实际情境中进行运用。 2、能
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人教版小学英语四年级上册第六单元精品教案
课题：Unit 6 Meet my family 教学目标 ● 知识目标 1、听、说、认、读、写father,mather,brother,sister。 2、巩固：How many „are there in„?的句型学习。 ● 能力目标 通
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pep小学英语五年级上册第六单元教案
Unit 5 There is a big bed 第五课时 教学目标与要求： 1.能够听、说、读、写五个表示相对位置关系的介词或介词词组 in front of beside between behind above； 2.能听懂、
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2013新版PEP小学英语三年级下册第六单元实用教案
Unit 6 How many？ 第 1 课时 学习目标 1.掌握句型：How many „ can you see? I can see„It’s beautiful. 2.理解名词复数及读音 重点：句型：How many „ can you see? I can s
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小学语文第六单元教案
第六单元 一、看拼音，写词语 cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。 应 冠 圈 塞三、请用“——”画出句中的错别字，改正
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三年英语下册第六单元教案
Unit 6 How many? 第一课时 课 题 （A）Let's Talk 教学目标 掌握句型：How many „ can you see? I can see„It’s beautiful. 理解名词复数及读音 教学重点 句型：How many „
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人教版_英语_七年级_第六单元说课稿
Unit6 Do you like bananas? (说课稿) 一、 说教材 本课时是本单元的第一课时。 主要介绍食物的英文单词和表达喜欢和不喜欢某样事物的句型。本单元的时态是一般现在时态， 主
