专题：小学英语教学难点突破
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中学英语教学要突破重难点
中学英语教学要突破重难点．必须要有清晰完整的知识结构和逻辑结构．在学生的头脑中形成一条印象深刻的、脉络清晰的纲，并做到纲举目张。要做到重点问题舍得时间。非重点问题敢于
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突破小学英语口语教学难点
突破小学英语口语教学难点
小学的英语教学效果差强人意，尤其是英语口语教学。应该探索改变教学方法，培养学生大胆开口说英语。教师运用激励机制，营造语言环境，创设交际情境，扩充 -
美术课如何突破难点
美术课如何突破难点
在如今学生围绕考试而读书的大环境下，美术科成了所谓的次科，自然对美术老师提出了更高的难题。如何使学生更加喜欢美术课，对美术产生浓厚的兴趣呢？谈谈我的 -
韵母难点突破（范文模版）
韵母难点突破 普通话的韵母是各自成系统的，特别是前鼻韵母和后鼻韵母区分得很清楚，而在武汉话里，有混读现象。另外eng与ong，u与ou等混读现象，以及丢失介音u等，都是武汉人学习普通
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如何突破教学重难点
如何突破教学重难点 列东中学 所谓教学重点，即是“在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提判断”，也就是“在整个知识体系或课题体系中处于重要地位和突出作用的内
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20120525突破作文难点
作文辅导教程：突破作文难点，引导思维规律龙门中心小学白锋艺小学生作文以写记叙文为主。记叙文的内容详略得当才能重点突出，才能很好地表达文章的中心思想。
但是，学生往往不分 -
初中生物教学难点突破
初中生物教学难点突破 在初中生物教学过程中，当学生的能力不能够理解某个知识点时，该知识点就是该学生学习的难点，几乎每个章节都会有难点出现。因为初中生处于形象思维向抽象
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初中生物教学如何突破难点
初中生物教学如何突破难点 难点多为教科书中比较抽象的知识点以及过于复杂的知识点，因而突破难点必须化抽象为具体、化复杂为简明。 关键词 转化 抽象 具体 当某个学生的能
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英语教学重难点
初二英语教学反思——教师应把握重难点 初二年级教学较之初一有很大的不同之处,首先初二年级的教材形式上发生了变化。初一的课本共有12个单元。而初二只有10个单元，并且多
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突破小学数学教学难点的途径
如何突破小学数学教学难点河北省蔚县北水泉中心校王之刚小学高级教师数学教材上的难点直接影响学生对新知识的理解和掌握。教师在教学中应选用恰当的教学方法，突破难点，优化课
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小学语文教学中如何突破重难点
小学语文教学中如何突破重难点 作为一名教师，在上每一节课之前，我们都要精心地去备课。备课，首先要对文本进行透彻地解读，然后确立教学目标，之后再确定教学重点和教学难点。何谓
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小学语文教学中如何突破重难点[精选合集]
小学语文教学中如何突破重难点 教学是我们每个做教师每天的工作，要想提高教学质量，要想做到教师教的轻松、学生学的愉快，就要解决好教学中的重点和难点。教学重点就是学生必须
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小学英语单词教学如何突破记忆难点5篇
小学英语单词教学如何突破记忆难点：单词的记忆方法应该以学生的实际情况为出发点， 采取简单有效的方法来激发他们学习的兴趣，好的记忆方法能起到事半功倍的效果。英语单词记忆
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如何利用多媒体突破小学数学教学难点
如何利用多媒体突破小学数学教学难点 贵州省绥阳县枧坝镇枧坝小学:王 斌 【摘要】：多媒体技术的产生和发展，在教育教学上的广泛使用，对于突破教学难点和激发学生兴趣，具有非常重
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高三作文难点突破（5篇范文）
任务驱动型作文写作的几种基本方法 任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础
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驱动作文考前难点突破
任务驱动型作文2016考前突破 一、任务驱动型作文常见类型 （一) 取舍比较型 1.（2016届合肥一中段三测试）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分） 很多人有收纳
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如何突出教学重点和突破教学难点
简述如何突出教学重点和突破教学难点。 一、突出教学重点 突出教学重点就是在教学中抓住主要问题，讲清基础知识，发展学生能。突出重点的行之有效的常用方法有如下几种： 1．时间安
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数学教学突出重点,突破难点
数学教学突出重点，突破难点
2011-12-01 15:09:58|分类： 默认分类 |标签： |举报 |字号大所谓教学重点，就是学生必须掌握的基本技能。如：意义、性质、法则、计算等等。如何在数学教
