专题：小学自然常识教案
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四年级 自然常识教案
1、水流有力量 教学目标 1、指导学生认识水流有力量；水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。 2、指导学生学习对比实验的方法。3、培养学生实验的能力。教学重点 指导学
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小学自然教案
第三节人体的营养 从知识编排上讲，本节教材是为后一节消化吸收作铺垫，它主要阐述食物中的几类营养物质对人体的作用，营养与健康的关系以及人体内水分的平衡。教师如果光从知识
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浅谈小学自然常识课堂教学中（精选5篇）
小学自然课堂教学中 学生创新性学习能力培养 惠水县鸭寨小学——吴大勇 小学自然教学论文：本研究根据主体性的基本理论及创造力多因素理论，提出了在小学自然教学中，即在操作训
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小学自然跳房子教案
【教学目标】1.学会跳房子的游戏，继承传统的游戏方法。2.通过游戏活动，锻炼孩子的腿、脚部肌肉以及跳跃平衡的能力。3.培养按照游戏规则进行活动的习惯。【教学过程】1.跳方格
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小学自然踢毽子教案
【教学目标】1.学会踢毽子，并能在平时经常进行这个活动。2.通过游戏活动，锻炼孩子的腿、脚部肌肉以及身体的协调能力。【教学过程】1.制作牵线毽子。（1）教师出示一个牵线毽子，先
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小学四年级自然教案
第1节认识岩石(一) 一、常见岩石有五种：花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩。 二、主要特征： 花岗岩砂岩 页岩 石灰岩大理岩 第二节认识岩石(二) 一、采集岩石：郊外的
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小学教案——历史常识
趣味历史常识 陈嘉健同学，一定要改掉“知道„„么？”的问法，他们一定是一片尴尬的沉默！！！ 【引入】大家喜不喜欢看古装片，武打片？ 看过什么古装片？ 那么这些古装片都发生在哪个朝代知
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百科知识竞赛题-----自然常识部分大全
百科知识竞赛题-----自然常识部分 日晷的作用是什么？计时器海贝属于： 软体动物有“植物熊猫”之称的是：银彬那种鸟类是不筑巢、不育雏的？杜鹃爱因斯坦著称于世的理论是：相对论
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自然常识老师工作职责
自然常识老师工作职责 一、加强政治思想和教育理论学习，树立全心全意为教育教学服务的思想，提高思想政治素质。 二、教师每人带一个兴趣小组。 三、组织好每学期兴趣小组活动，
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自然常识之天文地理知识
一．地球在宇宙中的位置一、 地球在宇宙中的位置A. 天体（1）定义：宇宙间形式。3. 类型：、、、、、、。距离地球最近的恒星是，距离地球最近的行星是距离地球最近的卫星是B. 天体系统(
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小学自然我们一样吗教案
【教学目标】1.通过活动，让学生发现自己与别人有许多不同之处。2.学习用比较的方法找出不同之处。3.知道自己是一个独特的个体。【教学过程】1.我的手和你的手一样吗？（1）我们的
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自然教案
大班教学（一） 课题：了解知了的相关知识 教学目的：鼓励同学们细心观察周围事物。 教学过程： （1） 首先，请同学们说说大家身边有些什么常见的动物，同学们对它们了解多少呢，谈谈它们的习
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常识教案
磁 铁 方向的性质，磁铁相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。 验，培养学生提出问题、处理问题的能力，以及观察和实验操作能力。 的兴趣，培养他们探究问题的能力。以及培养学
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常识教案
常识教案 第一部分 马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。2、哲学的基本问题 哲学的基本问
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常识教案
常识教案 第一部分 马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。2、哲学的基本问题 哲学的基本问
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优秀教案：小学三年级自然《探索自然》教案
大象版小学三年级科学 《探索自然》教学设计 社旗县青台中心校张生超 《探索自然》教学设计 教学内容分析： 本课内容是小学《科学》三年级上册的第一课。是学生进入科学课
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敬畏自然教案
11、《敬畏自然》教案 教学目标： 知识与技能： 1、了解本课文学常识，识记生字词。 2、研究文中反问句，理解其作用。 过程与方法： 1、通过阅读，学习作者语言，锻炼学生思维能力。 2、
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自然之道教案
自然之道教案 教学目标 1．认识2个生字，会写12个生字，正确读写“海鸥、争先恐后、若无其事、鱼贯而出、气喘吁吁”等词语。 2．有感情朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情
