专题：学校自主发展规划
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学校自主发展规划自查报告
学校自主发展规划自查报告工作思路：以建设信息化、人文化的现代化文明校园为原则，突出以人为本、育人至上，把校园环境当作学校的一门特殊的隐性课程来看待，科学设计、精心施工，完
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实施学校自主发展规划自查报告
一、学校现状分析生源：学校中小学现有一~九年级，44个教学班，学生数已达两千多人，幼儿园现有12个教学班，在校生四百多人。一年多来，随着学校周边小区规模的不断扩大和完善，来自乡镇
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土台学校三年自主发展规划（范文模版）
綦江县赶水镇土台中小学三年发展规划 綦江县赶土台学校三年自主发展规划 （2011.7--2014.6） 一、学校概况 （一）基本情况 学校位于綦江县赶水镇南部地区，地处洋渡河畔，是典型的农村
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学校三年自主发展规划评估总结
学校三年自主发展规划评估总结
2009年，根据教育局的要求及当初我校的实际情况，我们制定了学校三年发展规划。三年来，我们依据所制定的目标循序渐进，并且每年进行充实、完善和调 -
土台学校三年自主发展规划
綦江县赶水镇土台中小学三年发展规划綦江县赶土台学校三年自主发展规划（2011.7--2014.6）一、学校概况（一）基本情况学校位于綦江县赶水镇南部地区，地处洋渡河畔，是典型的农村山区学
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实施学校自主发展规划自查报告（五篇范例）
实施学校自主发展规划自查报告范文一、学校现状分析生源：学校中小学现有一~九年级，44个教学班，学生数已达两千多人，幼儿园现有12个教学班，在校生四百多人。一年多来，随着学校周边
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学校三年自主发展规划中期评估总结
学校三年自主发展规划中期评估总结 2006学年度是学校新三年发展规划实施的开局年，在这一学年中，学校坚持以“德育为核心，教学为中心，育人为宗旨”的办学宗旨，充分调动学校内外办
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实施学校自主发展规划自查报告（共5则范文）
一、学校现状分析概况：奉贤区阳光外国语学校，坐落于南桥镇环城南路、环城西路交界处，毗邻沪杭公路，位于奉贤区景观社区阳光花园内。XX年8月竣工落成，占地面积46841平方米，绿化面积
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高中物理教师自主发展规划
数学教师自主发展规划 李世莉 二中是一个激人奋进的地方，身为二中人，我深感自己的肩上责任重大，面临我校进行现代化教育改革的新时机，我要对自身发展有一个更高层面的规划，以期待
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学校发展规划
随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展，培养适应经济社会发展人才，立足深化学校内涵建设，推动教育科学发展，彰
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学校发展规划
陕西汉阴黄冈创新学校发展规划 一、我校教育发展的办学理念、办学思路和办学目标 ⒈办学理念 认真贯彻党的教育方针国，以人为本，全面发展。围绕新课标，伴随新课改，大胆探索深化
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学校发展规划如何写
一、何谓学校发展规划（一）何谓学校发展 学校发展是一个内涵十分丰富的概念，主要指学校在原有基础上有所提升。从发展的主体来看，学校发展包括学生发展、教师发展、学校领导者发
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学校发展规划（精选）
学校五年发展规划 （2011-2015） 随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展，培养适应经济社会发展人才，立足深化学校
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学校发展规划
学校发展规划【理念与目标】学校坚持以科学发展观为指导，不断推进教育科研工作。对教育教学改革中出现的理论与实践问题进行研究，探索科学育人的规律，全面提高教育质量。坚持理
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学校发展规划
小学三年（2008---2010）发展规划 一、前言 随着素质教育的全面实施和基础教育课程改革的不断深入，学校必须结合生情、师情、校情以及地域实情，作出自己的价值取向和选择，进而探
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学校发展规划
学校发展规划一、学校总体发展目标 （一）、办学宗旨：主动发展，和谐育人。 主动发展：是指学校整体的主动发展，教师群体和学生群体的主动发展；和谐育人是育人目标的和谐，即让我们的学
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学校发展规划
以人为本 和谐发展 创建特色鲜明的优质高中 ——莱芜凤城高中2014—2017年发展规划 莱芜市凤城高中始建于1995年，1996年开始招生，是当时莱城区90万人民群众集资兴建的一所寄宿
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学校发展规划[定稿]
学校发展规划 柏木小学是一所办学历史不算悠久，但紧跟教育发展步伐的学校。学校有一批淳朴乐学的学生和一支有一定专业水平敬业重教的教师队伍。现在原有办学基础上，结合教育
