专题：学弈阅读练习与答案
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猴弈阅读答案（本站推荐）
篇一：猴弈阅读答案 猴弈 【原文】 西番有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献于朝。上诏征能弈
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广告学练习与答案
广告学练习及答案 一． 单项选择题 1.下列关于广告的定义说法错误的是( A ) A从宣传角度来看，广告是一种宣传手段 B从营销角度来看，广告是营销的尖兵 C从心理学角度来看，广告是说
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文字练习与答案
现代汉语试题一（文字） 一、填空题 1.文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____。人类有了文字，就空破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______。 2.文字是在______的基础上
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关于学弈练习设计2课堂练习（最终五篇）
【字词荟萃】按要求写四字词语。（1）意思与专心致志相近的'四字词语：（ ） （ ） （ ）（2）仿照沧沧凉凉写叠词：（ ） （ ） （ ）【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智
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猴弈阅读答案[精选5篇]
【原文】猴弈西番①有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜，【国人奇之，献于朝】。上诏征能弈者与之较，皆不敌。
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《学弈》
《学弈》教学设计之一 教学目的： 诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。 背诵课文。 教学重点： 诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义
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学法考试练习与答案
一五”普法重在以宪法为主的“十法一条例”学习；“二五”普法以宣传宪法和两百多部专门法为重点；“三五”普法工作的蓝图被描绘为“推进依法治国，建设社会主义法治国家”；“四五
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第三章 思考与练习答案
第三章 思考与练习答案 一、名词解释（略） 二、判断题 1、错2、对3、错 4、对 5、错 三、单项选择题 1、B 2、B 3、C 4、A 5、D 四、多项选择题 1、ABD 2、ABCD 3、ABCD 4、AB
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名词与冠词练习答案
专题一名词与冠词
1. 解析:选C。考查名词词义辨析。句意为：布朗先生觉得要改善他的计划，汲取一下工人的评论是一个很不错的主意。comment评论，解释; requirement 必需品；summary -
行文格式与行文规则练习及答案
选择题（请在A、B、C、D四项答案中选择一项正确的填在题后括号内3、4） 1.下面四个选项中，与国务院没有隶属关系的机关是（ ）。A．中共天津市委 B．北京市人民政府 C．国务院办公厅 D．教育
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经典病句修改练习与答案
经典病句修改练习1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语 ▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”） ▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报
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教育心理学练习与答案
第一章教育心理学概述 第一节教育心理学的研究对象与研究内容 一、名词解释 教育心理学 二、简答与论述 学习与教学的要素有哪些，包括哪些内容？ 什么是学习过程、教学过程、评
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病句修改练习与答案
病句修改练习与答案(适合小学生） 所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。 如何判别句子的正误呢？ 首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干
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第二章 练习与答案（合集5篇）
第二章 练习与答案 一、单项选择题： 1、毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是 A.《改造我们的学习》B.《论联合政府》 C.《关于领导方法的若干问题》D.《论人民
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学弈教案与说课稿Nnnnmmm1
《学弈》说课稿 一、教材分析 《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。 这篇课文是文言文，安排文言文的目的，是让学生感受一下文
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《学弈》练习题
《学弈》练习
一、给带点的字选择正确读音。
1、使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ ）二人弈。
2、弗若之矣（yǐ yì ）。
3、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？4、鸿鹄（hú háo） -
《学弈》读后感
《学弈》读后感《学弈》读后感 篇1学习要专心致志，不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导；另一个
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学弈教案
1 文言文两则----《学弈》 莫小 羊卫芳 教学目标： 1．读准每个字的读音，理解课文中的重点词语。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课
