专题：新颖的泥名片教学设计
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美术《新颖的泥名片》教学设计（共5篇）
美术《新颖的泥名片》教学设计 本课教材分析： 名片，是成年人与他人沟通最便捷有效的工具，小小名片，形式丰富多彩，内容包罗万象。集实用与美感与一身的交往使者，我们小朋友为什么
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《新颖的泥名片》教案+说课稿
《新颖的泥名片》教学方案 13级美术学2班 刘晨2016.9.26 目录 一、《新颖的泥名片》教案 二、《新颖的泥名片》说课稿《新颖的泥名片》教案 课题：《新颖的泥名片》 年级：二年
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人美版中小学美术优秀教案《新颖的泥名片》教学设计
人美版中小学美术优秀教案《新颖的泥名片》教学设计教学内容与目标：
应知：生活中有许多需要展示和介绍的东西，人们要介绍自己，就要靠名片了。动物、植物、商品标牌，说明卡都有需 -
小学一年级美术教案 第九课 新颖的泥名片
第九课新颖的泥名片 教学目标: 1、情感：提高形象记忆能力和动手能力。 2、认知：用泥可制作浮雕图案（名片）。 3、操作：团团、搓搓、压压、用泥制作名片。 4、创作：设计形状花纹新颖
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二年级美术上册 新颖的泥名片 1教案 人美版
第9课 新颖的泥名片 教学内容与目标： 1．显性内容与目标 应知：生活中有许多需要展示和介绍的东西，如动物园里的动物、植物园里的植物、商店中的各种商品，至于对人们自己的介绍，就
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新课标 人美版小学美术二年级上册9《新颖的泥名片》教学案例
新课标人美版小学美术二年级上册9《新颖的泥名片》教学案例 教学目的： 1、学会用彩泥设计、制作文字和图形，用以表达自己的兴趣、爱好。 2、初步尝试用美术语言表现生活、表现
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动物名片教学设计
《动物名片》教学设计 北留完小 靳丽萍 教学目标： 1、看图片，读例文，学习例文是怎样介绍动物的特点。 2、仿照例文，尝试为动物设计名片。 3、初步感受“列数据、举例子”这一
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《泥面具》教学设计（精选合集）
一、教材内容分析：本课在低年级首次引导学生用泥塑造人物形象和面部形象。因此，除了让学生继续学习泥塑的一些基本知识和技法外，主要让学生体验小泥人（立体泥塑）和泥面具（泥板浮雕
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泥姑娘教学设计
教材分析： 《泥姑娘》是冀教版语文第五册中的一篇略读课文。这篇课文的教学对于学生阅读能力向更高层次的过渡非常重要，而且，在2008这个特殊的年份，四川地震中涌现了一大批“泥
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彩泥教学设计[定稿]
第一课《蘑菇》 教学目标： 1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。 2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。 教学重点：探究
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《我的名片》教学设计
七年级《我的名片》教学设计 一、教材分析 本活动是甘肃教育出版社七年级上册第3单元《制做漂制作亮的文稿和电子报》中的图文混排中而举行的活动。为了使非零起点的初中学
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《新颖的电脑》教学设计
《新颖的电脑》教学设计 一、教材分析 电脑是20 世纪发展最快的科学技术之一，它已经渗透到我们生活的方方面面，成为当今信息社会必不可少的工具之一。本课以生活中熟悉的电脑
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彩泥教学设计资料
临渭区盈田小学 《三四年级彩泥》社团活动 教学设计 指导教师：常利娜 第一课《蘑菇》 教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。2．通过橡皮泥造型，
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《泥捏器皿》教学设计
《泥捏器皿》教学设计 教学目标 1、认识"陶器皿"的形态特征，并能运用"器皿成型"法进行"中空"的器皿构思、制作与装饰。 2、在触摸中感受器皿的造型、质材特点；在浓度中探索"器
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设计动物名片
《设计动物名片》教学设计 教学目标： 1 、让学生通过观察和查阅各种资料，了解动物的特点，学会用第一人称准确、生动地介绍动物的外形特征、生活习性及有关趣闻，培养学生收集信
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设计动物名片
设计动物名片 教学目标：1、收集动物资料，并学会加工、处理资料。 2、学会合理运用资料，创新求异，设计出与众不同的名片，培养学生的创新、实践能力。 教学重难点： 学会加工、处理
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制作我的名片教学设计
制作我的名片教学设计 一、教学目标 本节课以“利用Word软件来设计名片，帮助同学之间相互交流、联系，建立友谊”为任务，以“掌握信息加工与表达的过程和方法，掌握信息技术处理的
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《我的小名片》教学设计[合集]
《我的小名片》教学设计 教学目标 【知识与技能目标】 1、掌握PowerPoint的启动和退出，认识PowerPoint窗口各部分的名称。 2、了解文本框的基本使用方法，能在文本框中输入汉字
