专题：校园环境我熟悉教案
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“我与校园环境”主题班会教案
“我与校园环境”主题班会教案一、问题的提出： 环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一
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我熟悉的一个人 教案
我熟悉的一个人 五年级第三单元作文指导 新军屯小学 五年级 张旭超习作要求 （1）老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学，并选择一两件真实而
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《我熟悉的动物》教案
《我熟悉的动物》教案 教学目标： 1、认知目的：初步了解纸版画，并能掌握简单纸版画制作方法，表现以动物为主题的作品。2、能力目标：培养学动手动脑的协调能力和动脑能力。 教学重
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我熟悉的小动物教案
我熟悉的小动物 教学设计 现代学校 田晓君 一、 导入 今天，老师和大家一起来上一节写话讲评课。通过批改大家的写话，老师发现咱班同学善于观察、乐于思考，所以写话内容精彩。希
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我是校园环境小卫士 教案（5篇）
我是校园环境小卫士 广陵区泰安学校 杨林 2013.10.31 活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾 2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 活动准备：课件、校
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我与校园环境5篇
“我与校园环境”主题班会的活动方案 关于“我与校园环境”主题班会的活动方案一、问题的提出：
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现 -
我熟悉的人教案（优秀范文五篇）
一、教学目标：1、通过讲评，进一步学会根据人的思想品质选择人的语言和行动，通过写人的语言和行动表现人物某一方面特点（思想品质）。2、培养学生自改作文的能力。二、教学重点与难
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我最熟悉的人习作教案（推荐）
教学设计方案 学校：淮安市人民小学 年级：五（4）班 课型：作文指导课学科:语文 课题：记熟悉的一个人教时：2 执教：杨清璇 日期：2013.3.19 教学目标： 1．通过引导学生介绍身边熟悉的人
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《我最熟悉的人》语文教案
教学目标：1、学会用一件事写一个人的特点和精神品德。2、初步养成留心周围人和事的习惯。教学过程：一、启发谈话，揭示课题同学们，我们都有自己最熟悉的人。今天我们来进行一次习
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《我熟悉的人的一件事》教案
【教学目标】一、知识与能力目标1、学会写清楚一件事。2、学习并掌握描写方法。二、过程与方法目标1.引导学生追忆生活，锻炼口头表达能力。2.通过交流习作，达到自改和互改的目
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我熟悉的人
我最熟悉的人----妈妈 三年级 李诗佳 我最熟悉的人是我亲爱的妈妈。 她长得十分美丽，但穿戴很朴素。妈妈每天早上5点左右起床给我做早饭，我们家里数她最辛苦。 中午放学我
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校园环境（精选合集）
真实的宿州现代英华学校 我曾经是宿州现代英华学校的一名教职工，这是我在宿州现代英华学校真实经历：
一、造假成风。我记得有一次学校搞个调查，主要内容是学校周边的环境是否安 -
关于“我与校园环境”主题班会
关于“我与校园环境”主题班会的活动方案一、问题的提出：
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾 -
《我熟悉的人的一件事》习作教案
《我熟悉的人的一件事》习作教案 -----《我熟悉的人的一件事》习作教学设计 水地湾小学 李花艳 【教学目标】 一、知识与能力目标 1、学会写清楚一件事。 2、学习并掌握描
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《我熟悉的人的一件事》习作教案
《我熟悉的人的一件事》习作教案 【教学目标】 一、知识与能力目标1、学会写清楚一件事。 2、学习并掌握描写方法。 二、过程与方法目标 1.引导学生追忆生活，锻炼口头表达能
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我熟悉的一种动物教案（大全5篇）
习作指导:我熟悉的一种小动物 二（3）梁巧梅 教学目标： 1、能抓住动物的特点，可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事
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爱护校园环境主题班会教案
保卫校园碧水蓝天主题班会教案 一、 活动目的： 大力践行新发展理念，推进绿色发展和生态文明建设，响应国家号召坚决打赢蓝天保卫战。着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不
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保护校园环境主题班会教案
保护校园环境主题班会教案 李兰云 班会目的 培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 班会准备 1朗诵《地球
