专题：校园红绿灯教案
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《校园红绿灯》教案
《校园“红绿灯”》教案 禾阳完小 文炳瑜 第一课时 玩不成的游戏 活动目标 通过熟悉的校园生活和平时的游戏活动让学生认识到规则的重要意义，认识到明确的规则是活动顺利进
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红绿灯教案
红绿灯 一、教材分析 “红绿灯”选自浙教版《品德与社会》五年级上册第四单元第3课。本单元“安全伴我行”是依据《品德与社会课程标准》内容标准要求：“了解有关安全的常识
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红绿灯 教案
小班社会活动—红灯绿灯眨眼睛 活动目标 1. 知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。 2. 能根据交通信号的信号做动作。 3.体验模仿游戏的快乐并树立交通
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红绿灯教案
教学内容： 4 红绿灯 第二课时 教学目标： 知识与技能：朗读课文，培养学生对交通安全的意识。 过程与方法：通过朗读，看图等方式 ，学习和了解学生的交通安全意识，在轻松的环境中培养学
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《校园“红绿灯”》教案1[优秀范文五篇]
《校园“红绿灯”》教案 玩不成的游戏 教学目标 通过熟悉的校园生活和平时的游戏活动让学生认识到规则的重要意义，认识到明确的规则是活动顺利进行的保证。 教学重难点 1、认
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《校园“红绿灯”》教案2（共5篇）
《校园“红绿灯”》教案 红灯的约束与绿灯的自由 教学目标 使学生愿意遵守活动规则和学校纪律，强化规则意识，并在规则面前约束和控制自己的行为。 教学重难点 明白规则的意义
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校园红绿灯教学设计
《校园“红绿灯”》教学设计 执教大田方完小张爱波 教学内容：《品德与社会》五年级下册第二单元活动一：校园“红绿灯”第一课时：玩不成的游戏 教材分析：校园“红绿灯”是五年级
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身体红绿灯教案
身体“红绿灯” ——健康的心理从认识自己开始 活动目的： 小学二年级学生的性心理是从男生、女生的区别以及男生、女生的交往行为开始的。由于这个年段学生的性别意识还不太
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《红绿灯》音乐教案
《红绿灯》教学设计 教学内容：冀教版小学音乐第 1册第五单元《安全岛》 1、唱歌《红绿灯》 2、活动《开汽车》 教学年级：一年级 课 型：唱歌 活动 教学目标： 1、能够用轻松自然、
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学校红绿灯教案
学校红绿灯教案 南山双语学校小学部 刘名芳 活动目标： 通过熟悉的校园生活和平时的游戏活动让学生认识到规则的重要意义，认识到明确的规则是活动顺利进行的保证。 活动重点： 认
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身体红绿灯教案
身体红绿灯教案 引言：结合职业特点陈述为什么要给大家上这堂课？ 全国每天平均有0.73起未成年人遭遇性侵案件发生，2014年是2013年的四倍。14岁以下未成年人遭受性侵害的比例较
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红绿灯 教案[5篇范文]
小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》教案 活动目标 1. 知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。 2. 能够较灵敏地根据红绿灯的变化做出相应动作。 3．愿意主动
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红绿灯眨眼睛教案（推荐5篇）
红绿灯眨眼睛教案作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的红绿灯眨眼睛教案，欢迎阅读与收藏
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幼儿双语教案红绿灯
活动内容：英语 活动名称：traffic lights 一、Purpose： 1、通过观察红、黄、绿标记理解Red、yellow、green的含义。 2、懂得遵守交通规则，并学习歌曲：“Traffic lights” Red ligh
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小班综合教案 教案 红绿灯
文档仅供参考 红绿灯（小班综合） 目标：1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 2、能较灵敏地根据信号做动作。 3、体验模仿游戏的快乐。 准备：1、拟人化
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培智红绿灯教案
红绿灯（执教者：谢燕） 教学目标：1，引导学生掌握正确通过红绿灯的方法，培养学生安全文明行走的意识。 2，轻、中度智障学生能理解课文、背诵课文。 教学准备：多媒体课件红绿灯标识斑马
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社会教案：红绿灯斑马线
幼儿园小班社会活动：红绿灯斑马线 教者： 寇红霞 活动目标 1、让幼儿懂得在过马路时，应注意安全,一定要走斑马线。 2、让幼儿知道红绿灯的作用，以及交警叔叔为我们带来的好处。
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身体红绿灯教案1
身体“红绿灯” ——健康的心理从认识自己开始 活动目标：1、 学生能认识自己的身体红灯区、黄灯区和绿灯区。 2、 学生能认识什么是性骚扰和性侵害，并懂得如何防护。 活动时间
