专题：西游记阅读课教案
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《西游记》课外阅读汇报课教案
《西游记》课外阅读汇报课教案 苏波盖中心学校尚羽芳 教学目标： 1、在学完《三打白骨精》之后，让学生更深入了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国文化的博大精深，激发热爱祖国
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西游记读书展示课教案
《品味〈西游记〉》阅读交流课教案 教学目标： （1）、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 （2）、结合作品生动的故事情节来理解主要人物形象，感悟作品的语言魅力。教学重点
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《西游记》阅读交流课教案
走进《西游记》阅读交流课 （播放电视连续剧《西游记》片头主题歌） 师：熟悉这旋律吗？ 生（齐）：熟悉。 师：是什么？ 生（齐）：《西游记》。 师：确切地说，是电视连续剧《西游记》片头主题歌。提
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西游记阅读指导课教案[范文模版]
《西游记》课外阅读指导课 学习目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生
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西游记交流课教案（精选5篇）
《西游记》阅读交流课 一、 激情导入，激发兴趣 上课之前老师请同学们来欣赏一首歌曲。会唱的一起唱。(播放歌曲) 大家交流喜欢《西游记》的原因。生交流（学法指导：从语言、情
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西游记推荐课五篇
《西游记》读前推荐课 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会
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品味西游记阅读交流课教案
名著交流课——《西游记》教学设计 广州市白云区太和第一小学 甘启连 教学目标：1、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 2、结合作品生动的故事情节来理解主要人物
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《西游记》阅读指导课教案（xiexiebang推荐）
阅 读 指 导 课 教 案 五年级《西游记》 滦县古城办桃园小学 王云 《西游记》阅读指导课 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著
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品味西游记阅读交流课教案
《品味〈西游记〉》阅读交流课教案 教学目标： （1）了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 （2）结合作品生动的故事情节来理解主要人物形象，感悟作品的语言魅教学重点：结合故事
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《西游记》阅读指导课教案（最终版）
《西游记》阅读指导课教案 宁强县南街小学 徐立峰 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧， 加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视
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《西游记》阅读指导课教案3
《西游记》阅读指导课教案 宁强县南街小学 徐立峰 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧， 加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视
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《品味〈西游记〉》阅读交流课教案
《品味〈西游记〉》阅读交流课教案 教学目标：（1）了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。（2）结合作品生动的故事情节来理解主要人物形象，感悟作品的语言魅教学重点：结合故事情
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西游记 教案
教学目标： 1.引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2.通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅
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西游记教案
名著导读《西游记》教案 一、教学目的： 1、理清小说结构，分析人物形象。 2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高
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西游记教案
名著《西游记》导读设计(语文版七年级必修) 作者：佚名 文章来源：中学语文教学资源网 点击数：587 更新时间：2008-8-12 惠安辋川中学 陈建峰《西游记》位于七年级上册“名著导读”
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西游记教案
名著推荐—走进《西游记》 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧， 加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学
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《西游记》教案
《西游记》教学设计 学习目标： 1.了解全书内容，熟悉精彩片断。进一步提高读整本书的能力。 2.简要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。 3.初步掌握阅读小说的
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《西游记》教案
小学语文课外阅读指导课《西游记》教案 教学目标： 1、让学生在充分阅读古典名著《西游记》（少年版）的基础上，熟知故事，了解主要人物的特点，汲取中国古典文学作品优美的语言营养。
