专题：学业水平测试必修一
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2014地理学业水平测试(必修)小结范文
2014地理学业水平测试（必修）小结2014年小高考刚刚结束，在校领导的关心和全体师生的共同努力之下，我们经过紧张而充实的复习过程，获得了令人满意的成绩。回顾一路走来的艰苦历程，我
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2012年历史学业水平测试必修一(中国政治史部分)（汇编）
2012年学业水平测试历史必修一 （中国政治部分） 1.下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是①“吴太伯，太伯弟仲雍，皆太王之子，丽王季历之
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文化生活(学业水平测试)
文化生活
第一单元文化与生活
一、 文化是什么（识记）
1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部
2、文化是人类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物。
二、文化的力量（理解 -
学业水平测试发言稿
积沙成塔，滴水穿石
感谢年级领导信任，感谢各位同学聆听！能够在小高考誓师大会上发言，我倍感荣幸。
人们常说：“生活即是不断的迎接挑战克服困难的过程，有挑战、有困难，生活才能丰富 -
高中历史必修3学业水平测试复习知识点
历史必修三复习提纲 第一单元： 1.百家争鸣局面出现的时期？历史背景是什么？春秋战国时期；中国社会发生重大变革。 2.春秋战国时期思想流派及代表人物？其中，后来成为主流思想的是哪
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2014年初中学业水平测试模拟考试(一)（全文5篇）
2014年初中学业水平测试模拟考试（一）
思想品德试卷
(全卷三个大题，含32个小题；满分100分；考试用时100分钟)
8. 有这样一个团伙，他们都是90后，年龄从16-18岁不等，他们为寻求好玩刺激， -
江苏省2017年信息技术学业水平测试必修1-1(DOC)（五篇）
信息技术必修1-1 一、选择题，每题2分，100题共200分 【第1题】 下列关于信息的说法中，正确的是 A、信息是具有价值的 B、信息是可以不依附于任何载体的 C、信息是永远有效的 D、
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2008年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷
2008年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷历史一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题30小题，每小题2．．．．分，共60分）一、单项选择题：在每小题
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徐州市2018年学业水平测试(必修科目)抽测 地理
2018年高中学业水平测试(必修科目)抽测 地理 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共10页,包含单项选择题(第1题一第30题,共30题60分)、判断
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2010安徽省普通高中学业水平测试
年安徽省普通高中学业水平测试 语文试卷及答案 本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，共4页；第Ⅱ卷为综合题，共4页。全卷共七大题，19小题，满分为100分。考试时间为120分
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辽宁学业水平测试词汇
习惯用语和固定搭配 (360) a bit (of) 有一点，一会儿 a few 一些，少量 a great deal 大量，许多 a good/great many 大量，许多a kind of 一种，一类a li
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学业水平测试模拟化学
2012年普通高中学业水平考试化学测试模拟卷四试卷满分100分，考试时间：90分钟可能用到的原子量：H:1O:16Na: 23C: 12一、单项选择题（每小题2分，共计60分） 1、为实现“绿色奥运”，下列
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学业水平测试检测题
2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟卷（二）语文
（本试卷Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，答题时间90分钟） 注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答案一 -
信息技术学业水平测试复习题
信息技术基础部分 一、单项选择题 1、 “红灯停，绿灯行”反映的是信息的。Ａ传递性Ｂ 时效性Ｃ真伪性Ｄ 价值相对性 2、信息的编程加工里面是编程的核心，是解决问题的方法和步骤： A、
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高中物理学业水平测试复习计划
物理学业水平测试复习计划作为高二的物理教师，在学业水平测试复习前，应仔细阅读《山西省普通高中学业水平测试（必修科目）说明》，全面并透彻理解大纲的要求，并结合我校实际教学质量
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高中生物学业水平测试知识点归纳 -专题
高中生物学业水平测试知识点归纳
必修（1）分子与细胞
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、
细胞：是生物体除了所有生物都是由基本的生命系统
生命系统的结构层次： -
学业水平测试检测题
2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟卷（一） 语 文 （本试卷Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，答题时间90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答
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学业水平测试分析[精选五篇]
三（3）数学学业水平检测分析 一、 基本情况分析： 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、
