专题：向语言大师学语言
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大师的语言风采
真的勇士----独臂英雄丁晓兵 20多年来一直是英雄 20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂。当英雄在被鲜花与赞誉围绕时，南京航空学院的一名大学生给他写了封信，信中
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语言大师是这样炼成的
语言大师是这样炼成的 侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为了著名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了 -
中国大师林语堂对学语言的心得
近年国内学英语风气甚盛 ，无论在中学，在大学，或在自修，多少莘莘学子都在用功夫，日求进益，我想据我个人的经验，谈谈这个中的关系。四十年前我在德国，听过柏林大学教出来的操华语的德
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语言大师揭秘：学外语的十条经验
语言大师揭秘：学外语的十条经验
2004年08月17日09:40:11 网易教育
谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了 16种语言，10种达到能说的程度 -
语言
1．第1题 在讲述活动中，（ ） A.幼儿有机会逐渐体会在集体面前独立讲述自己的想法 B.幼儿有机会在家长面前独立讲述自己的想法 C.幼儿有机会逐渐学习在集体面前独立讲述自己的想法
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语言
语言：荷花娃娃 活动目标： 1、初步学会正确发出儿话音，感受儿歌充满童趣的意境。 2、欣赏画面朗诵儿歌，常使用相关事物替换儿歌中的“小雨点”，仿编儿歌结尾。 3、愿意养成在集体
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常用语言
常用语言
在日常工作中,大家是否留意使用以下语言了呢？
1、请2、对不起3、麻烦您4、劳驾5、打扰了
6、好的 7、是8、清楚9、您10、X先生或小姐
11、X经理或主任2、贵公司13、 -
语言
语言 我长大啦 一、活动目标 1. 理解儿歌内容，喜欢念儿歌。 2. 尝试在集体面前大胆地介绍自己，初步建立自信心。3. 意识到自己长大了，愿意表现自己。 二、活动准备 幼儿小时
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语言
语言：大嘴巴的巨人活动目标：1、专心聆听故事，理解小袋鼠和它的伙伴战胜打巨人的情节。2、懂得遇到危险不要惊慌，要积极想办法战胜困难。活动准备：教师准备：（1）能熟练，有表情的讲述故
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经典语言
经典语言：
认识一个什么样的人，就是选择什么样的生活；知识达到什么样的层阶，就是瞩望什么样的未来。爱上一个人可以爱上一座城市，爱上一座城市可以爱上一种生活方式，爱上一种生活 -
语言
目标： 1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比喻手法的运用。 准备： 自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 过程： 1、以猜谜语的形式导入活动。 “有时圆
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用富有张力的语言阐释大师身份
用富有张力的语言阐释大师身份——《大师》文本解读《大师》讲的是一位来自外省的人为了了却已故父亲的遗愿，携父亲生前所作之画上京求取山水画大师黄云山品鉴的故事。小说在
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谈一谈英语学习总结于多位语言大师
谈一谈英语学习下定决心，坚持不懈英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首
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英语中国十位语言大师给你的英语学习建议
Ten language masters in China to give you advice on English learning 中国十位语言大师给你的英语学习建议 1、林语堂（现代著名学者、文学家、语言学家） 英语学习观：凡不
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面试经典语言(必备)
一、 百句经典名言民本篇： 1. 民生在勤，勤则不匮。——《左传》 2. 民惟邦本，本固邦宁。——《尚书》 3. 圣人无常心，以百姓心为心。——老子 4. 制国有常，利民为本。——司马迁
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语言儿歌
手指谣课例（共82首） 1包子卷子 包子这么大，（双手握拳） 卷子这么长，（双手合拢） 打开一看里面包着糖，（一手交替点另一手的手心） 又甜又香宝宝尝一尝。（一手握拳击另一手的掌心，最后双手在脸
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语言工作计划
语言工作计划语言工作计划1一、班况分析夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生
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检索语言（精选合集）
一、名词解释 查全率是指系统在进行某一检索时检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率它反映该系统文献库中实用的相关文献量在多大程度上被检索出来。
