专题：夕阳真美第一课时
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夕阳真美第一课时
《夕阳真美》第一课时 教学设计 南湖二小 赵静 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，能正确美观书写“傍”、“芒”、“蓝”、“伏”，重点理解生字组成
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夕阳真美第一课时教案
23 夕阳真美 上课，同学们好。 1．孩子们，傍晚的时候，你留心观察过夕阳吗？同学们看，出示ppt夕阳图。你觉得夕阳怎么样呢？ (你来说，你觉得呢？你说的真美。请你说。) 2．是呀，夕阳西下的景色
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夕阳真美第一课时教案
夕阳真美（第一课时） 一、 谈话导入 1. 今天我们要学习一篇和夕阳有关的课文。（板书”夕阳”） 2. 什么是夕阳？（夕阳就是傍晚快落山的太阳。）见过夕阳吗？ 老师这儿有几张夕阳的照片，我
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夕阳真美-第一课时教案1
《夕阳真美》第一课时教学设计 教学目标： 1、学会本课生字，认识新偏旁，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得干革命需要文化知识，教育 学生从小好
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夕阳真美 第一课时教案1
《夕阳真美》第一课时教学设计之一 教学目标： 1、感受夕阳西斜、慢慢往下沉的美丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文第1、2两节，试背诵
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《夕阳真美》第二课时[推荐阅读]
《夕阳真美》第二课时教学设计 设计理念： 本文是苏教版国标本小学语文二（上）教材第八单元的最后一课，这是一篇行文优美的写景散文。全文语言生动形象，描绘了夕阳西下时天地间壮丽
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夕阳真美教案 第二课时
夕阳真美教案 第二课时 www.xiexiebang.com 《夕阳真美》（第二课时）教案 教学目标： 、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受夕阳的美。培养学生欣赏美的健康
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夕阳真美[范文大全]
23 《夕阳真美》（二年级上册） 临清市京华附属小学于爱民 教学目标 ：认识本课10个生字 ，能准确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，感受夕阳的美。 教学重难点：理解课文内容，感受夕阳
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《夕阳真美》
《夕阳真美》（第一课时）教案 教学目标: 1.学会本课生字、新词。 2.会正确、流利地朗读课文，初步感受夕阳落山过程的美丽。 3.会美观、工整地书写“傍、壮、蓝、、灿”。 教学重
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夕阳真美 第二课时 教学设计
第二课时 教学内容： 精读课文。 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学过程： 一、 听写
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二年级上册《夕阳真美》第一课时教案分析苏教版（本站推荐）
二年级上册《夕阳真美》第一时教案分析苏教版 22、夕阳真美 教学目的要求： 、学会本生字，认识一个偏旁，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。3、理解
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夕阳真美教案
一、导入： （1）师：同学们，今天我们来学习23课《夕阳真美》，请同学们伸出手来跟老师一起写课题。大声齐读课题。 二、课题质疑 读了课题你想知道什么？指生说。 师：看来同学们想知道的
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《夕阳真美》教案
第二教时 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文。 2、理解语言文字所表达的意境，在读中感受夕阳的美，培养学生的审美情趣和热爱大自然的情感。 教学重、难点： 创设情境理解文中
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夕阳真美反思
夕阳真美反思 夕阳真美反思 在第二次试讲中，我按照“夕阳西斜——下沉——躲到西山背后”的顺序，创设情境，和学生一起走进课文，让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间，
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夕阳真美教案
《夕阳真美》第二轮讲课教学设计太行小学二年级语文组侯 璐一、激情导课 1、导入课题 今天让我们高高兴兴地继续跟着爷爷奶奶一起去看美丽的夕阳。（课件出示夕阳图）请同学们看
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夕阳真美教案
《夕阳真美》第一课时教学设计 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.认识15个生字，会写10个字，认识一个偏旁，理解、积累并学会运用部分词语。 3.理解课文内容
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夕阳真美修改版教案
《夕阳真美》第二课时教学设计 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。 ２、学会１０个生字，两条绿线内的５个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 ３、理
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夕阳真美教案
夕阳真美 赵婷婷 一、教学背景 《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文，全文运用形象、生动的语言，描绘了夕阳西下的瑰丽景色，抒发了对美好大自然的热爱之情。青岛的夕阳时常见
