专题：小猪故事教案
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《小猪变形记》故事教案
小学二年级绘本故事教案 《小猪变形记》教案 【教学目标】 1、学习阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能
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小猪盖房子的故事教案
小猪盖房子的故事 第一课时 第一部分 故事引入 教学前思: 通过本课告诉学生在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重；稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是较软，砖头最硬最
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小猪变形记——故事课教案
羊爷爷讲故事 （第一课时） （主题：小猪变形记） 一， 教学目标 通过讲童话故事的形式让同学们在认识更多英文单词的同时也达到学习英语日常基本口语的目的。二,教学要求1,场地要求：在
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小猪的故事
小猪的故事 宁乡县玉潭街道实验二小四年级 大家好，你们还记得小猪的故事吗？下面就请跟着我走进小猪的故事中吧！ 在一个阳光如金子般撒落人间的上午，小猪提着篮子走在摘蘑菇的路
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故事 小猪学本领
故事： 小猪学本领 小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友，它们一起住在农夫的家里。 有一年夏天，天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里，翻过来又翻过去，怎么睡也睡不着。忽然，它看见小
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小猪的故事
小猫花花的故事 同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！ 今天，正好是第一小队值日。一放
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幼儿园“三只小猪”大班故事教案
幼儿园“三只小猪”大班故事教案 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、
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三只小猪的真实故事 教案
第三课时：三只小猪的真实故事 课程名称不一样的童话，不一样的梦 模块名称狼的梦想 课题三只小猪的真实故事 课题课时第三课时 教学目标打破思维定势，培养孩子通过观察、分析，再
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幼儿园大班故事教案《三只小猪》
幼儿园幼儿园大班故事教案：三只小猪 活动目标： 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟
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小猪教案
教学过程： 一）猜谜语激发阅读兴趣： 1、猜一猜：长嘴巴，哼哼叫， 卷尾巴，向上翘， 胖肚皮，长小脚， 吃饱了，睡大觉。（打一动物） 2、你们喜欢小猪吗？你们有看过关于猪的童话故事吗？ 《西游记》里
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故事：小猪的理想
小猪的理想 有只小猪叫肥肥，它呀，肥头大耳，一身肥肉，鼻子上有好几道肉楞儿，眼睛就象俩儿肉坑儿。 这天，肥肥吃饱了，喝足了，躺在烂泥里想心事儿：“听说，人人都要有理想，我长大了干什么呢
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中班故事《小猪盖房子》
中班故事《小猪盖房子》教案 活动设计意图： “小猪盖房子”是一篇富有童趣的童话故事，为了调动幼儿学习的主动性和积极性，针对中班幼儿的学习特点，我把传统的故事教学方法进行了
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三只小猪的故事
《三只小猪的故事》教学设计 故事简介： 这是一个“狼版” 的三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪”的故事完全不同。 从封面上看，那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前
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三只小猪的故事
三只小猪的故事 老大：勤快 老二：仔细 老三：努力 鸟儿 大灰狼 鸟儿：美丽的大森林里，住着小猪一家，由于家里的人太多了，房子住不下了，小猪的一家的老大、老二和老三不得不搬出来，自己盖
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小兔和小猪的故事
山脚下，住着两个好朋友。小猪胖胖住在河东，小兔白白住在河西，他们每天一起干活、玩耍。一天，小兔乐不可支地去小猪家做客。小猪看见了乐呵呵地说：“屋里坐，我请你吃苹果。”小猪用
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小猪拜年的故事
“噼噼啪啪，噼噼啪啪”小猪门外响起阵阵鞭炮声。它立刻跑到日历前，看了一下，“哇！这么快就到了新年了，我现在已经13岁了，呵呵，我长大了，我长大了！”小猪蹦来蹦去的，十分开心，好像新年不
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故事贪吃的小猪
故事《贪吃的小猪》 活动目标： 1．初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）2．尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）3．再猜猜想想中
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两只小猪的故事
两只小猪的故事 从前，有一只老母猪，生了2只胖小猪，可是她养不活这2只小猪，不到几天，就把这2只小猪打发出去，让他们自己求生 第一只小猪遇到一个抱着稻草的人，他便对那个人说：亲爱的
