专题：用爱点燃学生心灵之火
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用爱点燃后进生转化之火
用爱点燃后进生转化之火 钟世超 大家都知道，只要有班级存在就有会优等生和后进生之分，这是一个不争的事实，。但就我个人而言，我觉得班主任转化后进生工作策略方法追源溯本、千变
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师德演讲稿：点燃心灵之火（大全）
尊敬的领导、老师们：大家好!人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献为此
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用爱心点燃教育之火
用爱心点燃教育之火 ——读张桂梅老师事迹有感 花山秀龙完小孟万荣 有一首歌最为动人，那就是师德。有一种人生最为美丽，那就是教师。有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我
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小学优秀教师事迹材料：用爱点燃希望之火范文大全
小学优秀教师事迹材料：用爱点燃希望之火“没有爱，就没有教育，也就没有教育的发展。”xx老师是这样说的，也是这样做的。xx，男，汉族，1969年生，大学专科学历，中共党员，xx县xx小学小教高级
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教师点燃心灵之火的演讲稿
人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点
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教师演讲稿集锦--点燃心灵之火（共5篇）
教师演讲稿集锦--点燃心灵之火
人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。 -
以心灵之火点燃生命之炬
以心灵之火点燃生命之炬
-—班主任论坛发言稿
点燃学生的上进之火，进而给其以心理上的轻松、愉快。
――魏书生
如果说班主任工作是一首无比优美的乐章，那么班主任则应是技艺 -
用爱浇灌学生的心灵
用爱浇灌学生的心灵
_____ 学习张锦文先进事迹有感第一次听到张锦文老师先进事迹，用“震撼”两字似乎难以形容当时的心情：原来教师应该这么当！教师人格应该达到这样的高度和境 -
用爱点亮学生的心灵
用爱点亮学生的心灵
----班主任工作札记
几年来，我一直担任班主任工作。深深的体会到：班集体是学生健康成长的家，班主任又是学生的组织者、教育者，更是朋友。在班级管理中，只有对 -
用爱浇灌学生的心灵
也许在小的时候，我就一个美好的愿望：将来一定要成为一名优秀的教师。八年前，大学毕业的我，真的如愿以偿走上了三尺讲台，成为一名教育工作者。走过风风雨雨，经历了坎坎坷坷，也尝尽了
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用爱点亮学生的心灵
用爱点亮学生的心灵
长福学校贾艳娟岁月的羽翼滑过春夏秋冬，青春的梦幻走过春华秋实。回眸走过的道路，我艰难跋涉，累并快乐着。“捧着一颗心来，不带半根草去”。我践行着我的人 -
用爱感染学生的心灵
用爱感染学生的心灵
——《把心灵献给孩子》读书有感做为一名教师，对“李镇西”这个名字我们都不陌生，李老师是教育智者，是教学巨匠。在李老师的文章或书中，我们总是能看到一些 -
用爱心点燃学生心灵的火花教育叙事
用爱心点燃学生心灵的火花 武南镇中畦中学 刘仁杰 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。 —— 题记 这个故事本来在几个月前就应该写了，或者说发生了，但一直到现在才记下来
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用爱浇灌心灵
用 爱 浇 灌 心 灵
一、背景简介
著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的是他有 -
用爱呵护心灵
《用爱呵护心灵，用心诠释教育》 尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我是太和三中附小的xx，我演讲的题目是《用爱呵护心灵，用心诠释教育》。 歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人
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“互联网+”点燃教研创新之火
“互联网+”点燃教研创新之火 ——吉林省松原市教师专业能力提升工程纪实 在“互联网+”时代，教学、教研可以加什么？如何加？这些问题正是目前很多地区都在努力探索甚至尚未破解
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多管齐下,点燃时评写作之火
多管齐下，点燃时评写作之火
广东广雅中学张凌燕
高二写作训练的重点为议论文，而时评是议论文的其中一种。我们在高一下学期进行的时评写作教学中，尝试开展了一些简单易行的常规 -
用爱浇灌每一个学生的心灵
用爱浇灌每一个学生的心灵 徐古中学 漆君秀 如何把班级管理好，这是每个班主任都探索和追求的目标，从我当上班主任的那天起，我一直尽心尽力地为做一名称职的班主任而努力着。在
