专题:以本科教学评价为

  • 以院(系)级本科教学评价为抓手

    时间:2019-05-14 23:36:33 作者:会员上传

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  • 教学评价是指以教学目标为依据

    时间:2019-05-12 22:10:57 作者:会员上传

    教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。

  • 以“整合型”为特征的包装设计本科教学新模式

    时间:2019-05-15 06:00:15 作者:会员上传

    以“整合型”为特征的包装设计本科教学新模式 摘 要:文章是对包装设计本科跨学科教学模式的研究,学院根据知识经济时代发展要求,从特色办学实际出发,明确提出以“系统设计”为代

  • 本科自我评价

    时间:2019-05-14 19:45:27 作者:会员上传

    四年的大学校园糊口是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入广西大学。四年的校园糊口生计和社会实践糊口我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实

  • 本科毕业生评价 大全

    时间:2019-05-13 05:13:24 作者:会员上传

    Axx同学在校期间严于律己,思想端正,积极上进,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,具有一定的政治理论水平,思想素质和政治觉悟较高;工作积极主动,曾担任xx干部,工作踏实,服务

  • 本科教学合格评价工作汇报[五篇模版]

    时间:2020-10-17 13:20:12 作者:会员上传

    篇篇学院或部门 本科教学合格评估工作汇报 汇报人:XXXX 汇报时间: 2018 年 X 月 XX 日xxxxxx 学院或部门 iiJ J? ? L ft 学‘ 博I I J ¥ a t 谢谢!

  • 以本科教学评估为契机,建立多维教学质量保障体系

    时间:2019-05-13 05:51:50 作者:会员上传

    以本科教学评估为契机,建立多维教学质量保障体系四川大学华西口腔医学院杨尚春周学东 石冰唐洁柳茜摘要:为了适应近年来我国高等教育发展和改革的新形势,2003年教育部开始实施

  • 本科毕业生自我评价

    时间:2019-05-15 03:36:47 作者:会员上传

    【自我评价|自我鉴定】本科毕业生自我评价回首这四年的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并

  • 本科应届生自我评价

    时间:2019-05-15 02:22:30 作者:会员上传

    时间如箭,转眼间四年的在校生活就要结束,现在站在面临毕业的门槛上,回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我始终以提高自身的综合素质为目

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    时间:2019-05-12 00:18:50 作者:会员上传

    自我评价网本科毕业生自我评价
    前人云:“人贵有自知之明”,真实准确评价自我,发扬优点,改进不足,是个人发展完善之道。就近年的表现,我总结如下:
    a、思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳

  • 本科毕业生自我评价

    时间:2019-05-12 00:20:04 作者:会员上传

    本科毕业生自我评价 四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋力拚搏,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代

  • 有关2021年本科自我评价范文合集

    时间:2021-01-11 10:41:06 作者:会员上传

    作为一名本科生,你肯定被要求写过不少评价吧?写好评价是对自己负责的表现,那么自我评价你知道怎么写吗?下面是小编为大家整理的本科自我评价五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅

  • 本科学生自我评价

    时间:2019-05-15 04:38:41 作者:会员上传

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    时间:2019-05-12 16:14:11 作者:会员上传

    在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了25党校结业证书。在学校里,我积极参

  • 以教学为中心 以质量求发展

    时间:2019-05-12 13:47:17 作者:会员上传

    依托教研 重抓教学 提升质量 夏镇中心小学教学工作先进汇报材料 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!今天,受领导的委托,我非常荣幸的作为教学先进单位的代表,向大家汇报一下夏镇中

  • 以学为本的教学设计

    时间:2019-05-12 18:10:23 作者:会员上传

    以学为本的教学设计——说课稿 信息及其特征说课稿 一、说教材 “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强,如果

  • 以按劳分配为主体教学设计

    时间:2019-05-12 23:23:52 作者:会员上传

    《经济生活》第七课《个人收入的分配》 第一框《按劳分配为主体,多种分配方式并存》教学设计 一、教材分析 新人教版《思想政治1》必修模块《经济生活》第三单元第七课第一框

  • 以规范写字教学为重点

    时间:2019-05-12 18:38:22 作者:会员上传

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