专题：硬笔书法提的写法
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硬笔书法单人旁写法
《单人旁的写法》教学设计及评析 （适合中年级） 执教 /周兴国 评析 / 马之先 教学目标： 1、学习单人旁的写法和含有单人旁的字的书写要领。 2、培养正确的写字姿势和认真书写的
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硬笔书法 字头的写法
硬笔书法教案 课题：楷书字头的写法 教学目标：1.掌握部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头、常字头、学字头的写法。 2.正确规范的书写含有部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头
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硬笔书法教案-撇的写法范文合集
硬笔书法教案 撇的写法 【教学目的】1、使学生学会各种撇的写法，做到用笔正确。2、培养学生养成良好的书写习惯。3、教育学生做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作。【教学重点
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硬笔书法社团教案：木字旁的写法
木字旁的写法 教学目标： 1、初步培生学生热爱书法的兴趣，产生愿意写字的欲望。 2、让学生掌握“木”字和木字旁字的特点及书写要领。 3、提高学生的书法鉴赏水平和观察、模仿
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硬笔书法社团教案：宝盖头的写法
宝盖头的写法 教学目标： 1.初步掌握宝盖头这个偏旁的书写要领，了解带有宝盖头的字的一般书写规律。 2.引导学生在观察、比较、临摹的基础上，学会书写宝盖头和带有宝盖头的“宝
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硬笔书法社团教案：木字旁的写法（★）
木字旁的写法 教学目标： 1初步培养学生热爱书法的兴趣，产生愿意写字的欲望。 2、让学生掌握“木”字和木字旁字的写法技巧。 3、提高学生的书法鉴赏水平和观察、模仿、创造的
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一年级硬笔书法《横竖的写法》（精选五篇）
《横竖的写法》教学设计 教学目标： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际
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硬笔书法社团教案：单立人的写法
单立人的写法 教学目标： 1、学生学会写单立人及带单立人的字，并写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。3、
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硬笔书法社团教案：三点水的写法
三点水的写法 教学目标： 1、学会三点水及其组合的字的写法，把字写得正确、清楚、端正。 2、学会观察、分析字形，同中求异，养成独立观察和思考的能力，形成良好的书写习惯。 3、学
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9、竖提的写法
课题：第七课 竖提的写法
课时：2课时
教学目的：
1、知识与技能：掌握基本笔画竖提的写法，为下两节课的学习打好基础。通过钢笔字的书写练习，使学生能进一步把握住汉字的基本外形。
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《提的写法》教学设计
一、教学目标1、知识目标：学习提画的写法以及斜提与竖提的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。2、德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统；养细心认真的良好习惯。3、能力目标：明确
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竖折、竖提的写法
竖折、竖提的写法 教学目标： 1.掌握竖折、竖提的写法。 2.正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、复习横撇、横
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硬笔书法教案 双耳旁的写法（大全五篇）
两个“耳朵”不一样 双耳旁的写法 导入：我们先来复习一下以前学过的两种竖，看大家还认识吗？今天我们学习和这两种竖有关的两个汉字偏旁，（板书：两个“耳朵”不一样，阝～ 阝） 新授：1、观
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竖折、竖提的写法[大全5篇]
竖折、竖提的写法 教学目标： 1、掌握竖折、竖提的写法。 2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、复习横撇、
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硬笔书法
硬笔书法课程实施方案 一、书法教育校本课程提出的背景： 1、书法教育现状分析： 写字课归属语文学科，受到语文教学内容的挤压和冲击，其性质总是徘徊在语文和美术学科之间，始终不能
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硬笔书法
硬笔书法 敦煌文献中保存的两万多页硬笔写本 硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水
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提 的写法教学设计（共五篇）
提
教学内容：学写毛笔字“提”
课时目标：
1、继续培养学生良好的写毛笔字习惯。
2、让学生掌握“提”和“竖提”写法。
教学重难点：
掌握“提”和“竖提”写法。
教学用具：
毛笔 -
软笔第十课竖提的写法（精选五篇）
2017-2018学年度“墨笔生花”社团教案 第十节竖提的写法 教学目标： 1、认识竖提、横折提的形态特点。2、掌握竖提、横折提的运笔方法和步骤。3、按照这两个字的笔画的书写方
