专题：一次函数方案类讲义
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一次函数范文合集
十九章1、正比例函数和一次函数的概念一般地，如果ykxb（k，b是常数，k0），那么y叫做x的一次函数。 特别地，当一次函数ykxb中的b为0时，ykx（k为常数，k0）。这时，y叫做x的正比例函数。2、一次函
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朱子语类教师用讲义
《朱子语类》三则教案 教学目标 1.积累文言词句，把握文意。 2、引导学生讨论并把握朱熹在读书方法、理欲问题、义利问题等方面的基本思想。 3.初步了解宋明理学，既要继承其
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一次函数教案
一、要点解读1,知识总揽 一次函数是函数大家族中的主要成员之一,是研究两个变量和学习其它函数的基础,它的表达式简单,性质也不复杂,但在我们的日常生活中的应用却十分广泛
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一次函数教案
一次函数（1） 知识技能目标 1.理解一次函数和正比例函数的概念； 2.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式． 过程性目标 1.经历由实际问题引出一次函数解析式的过程，体会数学与现
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一次函数教案
教案示例 6.2一次函数 一、教学目标 1、理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系。 2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。 二、能力目标 1、经历一般规律
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一次函数教案
一次函数教案 (一) 教学目标 （一）教学知识点 １．掌握一次函数解析式的特点及意义．２．知道一次函数与正比例函数关系． ３．理解一次函数图象特征与解析式的联系规律．４．会用简单方法画一次函
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一次函数课题学习、_选择方案__教案
19.3 课题学习选择方案 （第1课时） 一、教学目标 （1）进一步了解一次函数的解析式和图象在解决简单实际中的应用． （2）尝试解决最佳方案设计问题．建立函数模型解决实际问题. 二、教学
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电信类方案
三星以安全、稳定服务电信移动BOSS XX省移动业务支撑系统改造工作已全面结束，已经由原先的计费集中、营帐独立的模式改为大集中的模式，目前所有系统已经投入实际运行并逐步进
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一次函数课题学习、,选择方案, 教学反思
一次函数课题学习---选择方案 教学反思 各位领导老师下午好，我今天讲的这节课是人教版八年级下册第十九章一次函数的课题学习---选择方案 一、教材分析： 《怎样选择较优方案
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《一次函数》教学心得体会
《一次函数》教学心得体会 兴义市万峰林民族学校娄方才 学习一次函数时，通过创设情境、提出问题以及规律发现等环节，让学生比较自主地去发现和掌握到一次函数的概念、图象及性
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一次函数教学反思
一次函数的图象和性质教学反思 本节课内容是人教版八年级下册19.2.2一次函数（第二课时）。本节课教学目标：1.会选取两个适当的点画出正比例函数与一次函数的图象。2.能结合图象
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一次函数教学反思
一次函数教学反思 本节课的教学方法主要有讲练结合，自主探究，小组讨论等，教学中让学生积极主动参与知识的形成过程，体验到新知识往往建立在旧知识的基础上，并且与一些旧知识还存
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一次函数教学思考
一次函数教学思考 函数教学是初中数学教学的一个重点和难点，教师教的不容易，学生也比较难于理解，有的学生对这些知识还有惧怕心理。针对这些，在教学中我进行了如下尝试，效果很好
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一次函数教学反思
北师大版八上《一次函数》 现将《一次函数》的设计思路，结合专家点评的课后反思，及今后要努力的方向作以汇报： 一、对本节课的认识及设计思路 一次函数对学生来说是比较抽象
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《一次函数》复习说课稿专题
《一次函数》复习课说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家上午好！今天我说课的题目是九年级《一次函数》复习课，所选用的教材为新人教版义务教育课程标准实验教科书。 根据新课标的
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一次函数主要知识点总结
一次函数知识点总结一、常量与变量在一个变化过程中，数值保持不变的量叫常量，数值发生改变的量叫变量。 实际上，常量就是具体的数，变量就是表示数的字母。（注意“π”是常量） 二、
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一元一次函数练习题
选择题 1．下面哪个点在函数y=1x+1的图象上（ ） 2 A．（2，1） B．（-2，1） C．（2，0） D．（-2，0） 2．下列函数中，y是x的正比例函数的是（ ） A．y=2x-1 B．y=x C．y=2x2 D．y=-2x+1 33．一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是（ ）
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一次函数的性质（本站推荐）
一、学习课题： 一次函数的性质 二、教学目标： 1.掌握一次函数的性质. 2.能够利用一次函数的性质解决简单的实际问题. 3．经历探索一次函数性质的过程，提高学生数形结合意识，培养数
