专题：乙醇尾气吸收规程
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从炼钢厂尾气中生产乙醇（五篇）
新能源——从炼钢厂尾气中生产乙醇
大家都知道粮食可以酿酒，您有没有想过用炼钢厂里产生的尾气，也能制造出酒精呢？在沪启动的年产300吨“宝钢朗泽中科院尾气制乙醇示范工程”或 -
尾气检验员
检测站排气污染物检测员试题 1、 检测柴油车烟度的车辆条件主要有哪些？ 答：（1）进气系统应装有空气滤清器。排气系统应装有排气消声器，并不得有泄漏。（2）测量时发动机冷却水润滑没温
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乙醇说课稿
南昌大学 侯燕波 一、教材分析 1．教材的地位和作用 本节内容包括了乙醇的组成、结构、性质、用途、制法及醇类。分两节课完成。 第一课时：乙醇的组成、结构、性质、用途。第
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乙醇教案
高一化学苏科版下 生活中常见的有机物——乙醇 ［教学目标］ 1. 知识与技能目标（1）掌握乙醇的分子结构、化学性质；（2）学会由事物的表象分析事物的本质、变化，进一步培养学生综合运用
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乙醇教案（大全）
第三节 生活中两种常见的有机物 第一课时 乙醇 学习目标： （一）知识与技能目标 1.使学生认识乙醇的组成、主要性质。 2.引导学生常识性地了解人类生命、营养、健康密切相关的知
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乙醇说课稿
生活中两种常见的有机物（乙醇）说课 河北衡水中学 李兵妹 一、教材分析 乙醇是生活中的常见有机物，是学生每天都能看到、听到的，学生感觉亲切、熟悉。《普通高中化学课程标准》指
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乙醇说课稿
第三节《生活中两种常见的有机物》 《乙醇》说课稿舞阳县第二高级中学 张文豪《乙醇》说课稿 一、说教材 1.教材的地位及其作用 本节课选自人教版高中化学必修2第三章《有机
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乙醇教案
3.3 两种常见的有机物 三维目标 1、知识与技能：通过对乙醇的分子结构、物理性质和化学性质的探究，学会由事物的表象解析事物的本质，变化，进一步培养学生的综合探究能力、空间想
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乙醇说课稿
乙醇醇类（第一课时） 教材分析 1. 教材内容简介 本节内容包括了乙醇的结构﹑性质﹑制法和醇类。我将这些内容分二课时完成：第一课时分析乙醇的结构和化学性质的关系，说明—OH决定了
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尾气检测常识
尾气检测常识
带啥证件？
在尾气检测时，车主只需带上车辆行驶证即可。
怎样办理车辆环保标志？
1.“新车”（上牌后到初次年审之前）直接凭行驶证、机动车登记证免费办理，无需尾气检测 -
尾气治理（五篇材料）
云南××化工有限公司20万吨/年硫磺制酸尾气SO2治理工程工作总结 20万吨/年硫磺制酸尾气SO2治理工程于2007年1月进行可研以来，在各级领导的部门的领导和监督下，该工程于2007年
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“乙醇”的说课稿
“乙醇”的说课稿 （一）教材认知 1．教材的地位和作用 乙醇是现行高中化学教材第二册第五章“烃的衍生物”的第一节课，是继烃类化合物之后，向学生介绍的另一类典型的重要的有机
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乙醇说课稿五篇
第二节 乙醇 醇类 一、 教材分析 1、 教材的地位和作用 乙醇是 “烃的衍生物”的第二节，烃的含氧衍生物的开篇，同时也是继卤代烃之后学生学习的又一种重要的烃的衍生物，内容包
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《乙醇》教学反思
信息化理念下的化学教学反思 ——《乙醇》教学反思 本节课是基于信息化理念的化学教学，从学生所熟悉的感兴趣的角度出发，运用现代化的网络，通过实验活动的展开，让学生主动地进
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乙醇教学设计
乙醇教学设计 孙慧茹 （一）教材分析： 1．本节课在教材的地位和作用 乙醇是现行高中化学教材第二册第六章“烃的衍生物”的第二节课，是继卤代烃之后，向学生介绍的另一类典型的重要的
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乙醇 教学设计
§3-3生活中两种常见的有机物 第一课时：乙醇教学设计 一．教学目标 1．通过对乙醇的分子结构、物理性质和化学性质的探究，学会由事物的表 象解析事物的本质、变化。强化结构决定
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高一化学乙醇教案
乙醇的探究式教学设计及案例 一、教材分析 1．教材地位及作用 在初中学生只是简单地了解乙醇的用途，没有系统的学习其结构和性质。乙醇是学生比较熟悉的生活用品，又是典型的重要
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乙醇评课稿
第三节《生活中两种常见的有机物》《乙醇》说课稿一、说教材 1.教材的地位及其作用本节课选自人教版高中化学必修2第三章《有机化合物》中的第三节《生活中两种常见的有机
