专题：一册音乐教案
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新 音乐一册教案
一年级（上册）音乐教案 吴萍蓉 一、学生情况分析： 一年级的学生对唱歌并不陌生，但是声音的感受和创造却是刚刚接触，训练起来有些困难。他们活泼好动、好奇心好胜心强，在教学中要充
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小学音乐第十一册教案
第一课 同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 二、聆听欣赏曲《我的祖国》和
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十一册音乐教案ok（推荐五篇）
十一册音乐教案 第一课 同一首歌 教学内容：聆听《大中国》 表演《同一首歌》；编创与活动 教学目标：掌握歌曲并会演唱。 1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容。 2、激
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音乐第十一册教学计划
音乐第十一册教学计划 一 、基本情况分析 1、本册教材分析： 本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱，并能够对自己和
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人音版 小学音乐一册教案（范文大全）
人音版 小学音乐一册教案 课题:《好朋友》 教学目标： 1、 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作
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十一册教案
中国的建筑艺术 教学目的 1． 通过欣赏北京故宫建筑群，了解中国建筑的艺术特点。 2． 提高学生认识和鉴赏古代建筑艺术的能力 3． 增强民族自豪感 教学重点：中国古代建筑的艺术特色
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湘版音乐一册新教案（共5篇）
第一课欢 迎 你 教学目标： 1. 喜欢本节课的音乐游戏、活动以及规律，能自信大方的参与音乐表现活动。 2. 能随着《唱呀、跳呀》的音乐有节奏的拍手和跺脚。 教学重点 律动《唱
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四年级音乐上册 全一册教案 苏少版
第一单元 五彩民歌风 第一课时 教学内容： 唱：《我的祖家是歌乡》 听：《花儿与少年》 教学目标： 1、通过乐句连接的练习，让学生体验音乐的流动与终 2、能准确演唱《我的祖家是歌乡
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人音版小学音乐十一册教案（大全5篇）
人音版小学音乐十一册教案 第一课 同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 二
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(春)四年级音乐下册 全一册教案 新人教版专题
教学计划 一、教材分析： 本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创
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第十一册写字教案（精选合集）
第十一册写字教案钢笔字部分1．复杂字书写（一）教学目标：1．使学生学会观察分析复杂字的结构特征，练习写好本课“荷、荐、菌、贪、昂、罪、蜀、套、秀、蔬”这10个结构复杂的字。并完
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新概念一册教案71-89
陕西科技大学镐京学院新概念一册教案 Lesson 71 He's awful! 一、课题引入 Have you ever be called when you are having a rest? How do you deal with it? 二、教学目标
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第十一册 教案 文字
1、课题：为自己设计动漫形象 课时：1课时 教学目标： 1：初步了解动漫人物造型特点，学习如何利用夸张变形手法表现人物动漫形象。 2：学生通过观察探究，能掌握夸张变形手法，并根据自己
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新概念一册教案03
Lesson 3 Sorry, sir. [词汇](10) umbrella please here my ticket number five sorry sir cloakroom ★here adv.这里 地点副词：（在英语中，时间副词、地点副词的前面不能加
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新概念一册教案05
Lesson 5 Nice to meet you. [词汇](14) Mr. good morning Miss new student French German nice meet Japanese Korean Chinese too ★nice adj.美好的 ① adj. 美好的，好
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新概念一册教案07
Lesson 7 Are you a teacher? [词汇]（10） I am are name what nationality job keyboard operator engineer ★nationality n. 国籍 nation n. 国家 national adj. 国家的，
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新概念一册L1-2教案
Lesson1-2 Language goal 1.Function: . In these two lessons students learn to use simlple question sentences. 2.Vocabulary: umbrella ticket number shirt skirt it
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小学语文第十一册教案
教学目标：1.学习课文中优美生动的语言，感受到桂林山水的秀丽，激发热爱祖国山河的情感。2.学习”从中心句入手”学课文的方法。3.学习本课生字新词，理解并积累词语。4.有感情朗读
