专题：原地双手胸前传球教案
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篮球-双手胸前传球
《原地双手胸前传接球》说课稿 在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体
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双手胸前传球教案1（5篇可选）
三、学情分析 本次课针对的是水平三五年级的学生。他们活泼好动，好奇心强，表现欲强，喜欢竞争，勇于进取，因此篮球运动对他们来说特别有吸引力。但在这个阶段，他们自我约束能力和控
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篮球原地双手胸前传接球教案
设计思路传、接球在篮球比赛中运用的最多，七年级所选择的篮球原地双手胸前传接球是最基本的教材内容，在教学中要教会学生传球时的身体协调发力、接球时缓冲来求力量，从原地双手
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篮球原地双手胸前投篮教案
篮球原地双手胸前投篮教案 教学内容：1、小篮球（投篮）2、游戏：“过障碍”接力 教学目的：1、发展学生的身体协调能力。 2、掌握投篮技术。3、培养学生的顽强拼搏的体育精神，养成自
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篮球双手胸前传球说课稿
篮球双手胸前传球说课稿 顾凌晨 本课以贯彻“健康第一”为指导思想，把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位，关注学生的个体差异，促进学生身心健康发展。 本着以上教学
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双手胸前传球教学设计
学习内容：新授：双手胸前传球 复习：左右手运球 游戏：跳跳碰 学习目标： 1、 认知目标：通过本课的学习和实践，使80%的同学掌握双手胸前传球的技术 2、 情感目标：通过学习，培养学生自信，自
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实用原地双手胸前传接球讲稿
开场白：各位评委老师；同学们大家下午好！我是2号选手，来自公共体育部的田鑫光，这节课的内容是原地双手胸前传接球技术。 引语：在篮球运动当中，最精彩的并不是超强的个人突破得分能
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原地双手胸前传接球说课稿
《原地双手胸前传接球》说课稿 一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的
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原地双手胸前传接球说课稿
篮球：《原地双手胸前传接球》说课稿 高关初级中学 窦堃 各位评委、老师： 大家好，今天我说课的内容是：人教版九年级体育教材《原地双手胸前传接球》，本节课是第1次课。 一、指导
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2014《原地双手胸前传接球》说课稿
《原地双手胸前传接球》说课稿
朱贤锋
一、指导思想
根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发 -
《原地双手胸前传接球》说课稿（本站推荐）
人教版三至四年级（水平二） 《原地双手胸前传接球》 说 课 稿贵阳市海文小学姜阳 一、指导思想 本课内容根据2013人教版《体育与健康》三至四年级教材和新课程标准水平二学习
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原地胸前传球模拟课堂（5篇模版）
原地胸前传球模拟课堂 一、引子： 尊敬的各位评委，大家好！我是来自**小学的**，本次我进行模拟上课的课题是水平三、五年级，小篮球单元的第课时，行进间高运球。上课人数40人。下面开
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《篮球原地双手胸前传接球》教案及说课稿
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计及说课稿 一、设计指导思想： 根据六年级新课改精神，结合我校具体情况，小学阶段的教学逐渐重视团队合作意识，所以，本课篮球选项教学依据教学进
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篮球原地双手胸前投篮教案20165篇
篮球原地双手胸前投篮教案 教学内容：1、小篮球（投篮）2、游戏：“运球”接力 教学目的：1、发展学生的身体协调能力。 2、掌握投篮技术。3、培养学生的顽强拼搏的体育精神，养成自觉锻
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体育教学设计“双手胸前传球”
体育教学设计：双手胸前传球 教学目标：学习了解软球基本情况及胸前传球的动作要领，掌握传球的方法，发展快速反应及灵敏协调素质，通过游戏，提高学生的自尊与自信。 教学重点：传球的动
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篮球双手胸前传球教学设计
篮球双手胸前传接球教学设计 授课教师：孟秀云 一、指导思想 本课努力践行新课标“健康第一”“快乐体育”的思想，根据小学水平三学生心理特点与认知规律，将篮球胸前传接球作为
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篮球双手胸前传球说课稿[推荐5篇]
《篮球双手胸前传球》说课稿 说课教师：张振余 尊敬的各位评委老师大家好: 我今天说课的题目是《篮球胸前传球》。根据体育与健康新课标的核心理念为了每一个学生的发展，结合
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《原地双手胸前传接球》教学设计
《原地双手胸前传接球》教学设计五一路小学 范涛一、教学目标：1.通过学习和练习，培养学生对篮球与游戏的兴趣，吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去，提高学生参与体育活动的
