专题：阅读与写作二学生版
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阅读与写作基础(二)
阅读与写作基础（二）
期末复习指导一、考核说明和实施要求
1.本课程的考核对象是现代文员专业的专科沉重。
2.考核说明是根据“阅读与写作基础”课程教学大纲及主教材《阅读与 -
写作(二)
写作(二)
写作内容：谈谈自己的理想
写作要求：作文题可以用后面的，也可以自己命题；500字左右
两节课完成，书写要工整。
教学步骤：教师先作一些必要的讲解，后读后面的附录例文。
提示 -
专题二议论文写作的基本模式与结构(学生版)
专题二 议论文写作基本模式与常见布局方法 【例文一】 “逆境”与成才 正如水可载舟也可以覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。 人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是
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高中语文写作与口语教学二
1、解析2012年各省市高考作文题目 一．全国卷：【在农村插秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。】 从立意来看，价值维
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开放专科阅读与写作二材料
阅读与写作二资料
为什么读者意识对文章构思能够起到制约和影响的作用
答:①读者意识(包括他们的阅读兴趣,审美趋向等),对作者的文章构思具有一定的制约和影响.,
②这是因为 -
浅谈学生的阅读与写作
浅谈学生的阅读与写作 会宁四中王彩霞 阅读与写作可谓“唇齿相依”不可分割。没有了阅读，写作就如无源之水，终将枯竭；离开了写作，阅读就好比没有航标的航船，做毫无意义的航行。如
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《应用文写作》二
《应用文写作》课程作业（二）（4—5章） 一、单项选择题（每题4分，共40分）1.在法定公文公文中权威性最强的是（ C ）。A．决定 B．指示 C．命令 D．决议 2、公告适用于（ A ）。 A．从国内宣布重要事项或
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电大《阅读与写作(二)》学习小结
电大《阅读与写作（二）》学习小结 《阅读与写作（二）》的内容是写作，通过本学期的学习，我的写作素养，写作能力得到了较大的提高，写作教学的能力也得到了同步提高。 一、坚持理论与实践
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记叙文写作指导(二)
第二讲、作文结构例析 一、例谈记叙类作文的分类结构法 文章是内容和形式的有机结合，有了充实感人的内容，再配以完整巧妙的结构，文章就显得更加完美。“分类结构法”是努力使
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拟人作文写作二
拟人作文写作二 台灯与蜡烛 台灯看自己比蜡烛好看，就瞧不起他。 蜡烛说：“台灯你别太骄傲了，你有长处，也有短处呀！”台灯满不在乎的说：“怎么了，我虽然有短处，但也比你强！！”蜡烛说：“
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二单元写作实践
作文指导课教案
享受文学的阳光雨露
-----学写读后感
教学内容分析：
随着学习的深入，同学们读到的优秀作品日益增多。这些作品都能给与我们深远的影响，他们或坚韧我们的意志，或 -
公文写作基本知识二
一、文章主题的内涵及其确立1主题是一种"观念"，是人们对现实生活、客观事物由感性认识通往理性认识的"飞跃"的产物。2主题实际上是一种思想认识，正确的主题只能从实践中来
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作文写作基础知识二
1、审题。审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容（1）找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之
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记叙文写作序列二
记叙文写作序列（二）
记叙文写作序列（二）
[写作指导]：
文如其人，标题则如人的双眸。一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，往往最先抓住读者的眼睛，达到先声夺人的效果。高考作文，由于阅卷 -
中文求职信写作(二)
尊敬的先生/小姐：您好！我从报纸上看到贵公司的招聘信息，我对网页兼职编辑一职很感兴趣。我现在是出版社的在职编辑，从1998年获得硕士学位后至今，一直在出版社担任编辑工作。两年
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语文公文写作二
有效率的乐观主义
古时候有这样一个笑话：一人从集市上买回一罐油，由于急着赶路，不幸罐索朽腐，油罐坠地摔碎，他头也不回地继续前行。路人提醒他："你看你的油罐碎了。"他回答说："已经 -
应用文写作《范例二》
《应用写作》学习心得
在接触《应用写作》这门学科的以前，我们所接触文体的大部分是文学作品。文学作品主要是用于抒发感情、反映现实生活，帮助人们正确认识生活的一种形式；而 -
2-6年级写作二
二、三年级作文训练 一、介绍一位你喜欢的人。要求把他（她）的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。 我 最 熟 悉 的 人 我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材，稍微
