专题：运动与营养素教案
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营养素小故事（范文）
营养素小故事 在维生素被发现之前，许多特定食物的一些特殊的预防疾病的作用就早已被人们发现。中国唐代医学家孙思邈(公元581-682年)曾经指出，用动物肝可以防治夜盲症，用谷皮熬
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营养素销售心得体会
营养素销售心得体会随着经济的发展，城市化的加速，环境污染、不良生活方式和饮食习惯，严重影响着都市人的生长发育、体质强弱以及工作效率。环境的污染，化肥、农药、催熟剂的过度
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运动与静止教案
《运动与静止》教学设计 会宁县韩集中学张明宪 一、教学目标： 1、知识与技能： ⑴知道什么是机械运动。 ⑵知道运动和静止是相对于参照物而言的。 ⑶知道自然界中的机械运动类
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运动与保健教案（合集）
体育常规和活动准备（2课时） 一、教学内容 1、 体育课的常规要求 。 2、 徒手操的学习。 3、 正确的坐、立、行姿势。 二、教学目标 1、 通过学习体育课常规要求，建立良好的教
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《人体与运动》教案
《人体与运动》 教学设计 黄山中学 高涤生 一、设计理念： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理
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《运动与摩擦力》教案
《运动与摩擦力》教案 【教学目标】知识与能力： 1．一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力； 2．在水平面上运动的物体，摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度有
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《人体与运动》教案
《人体与运动》 教学设计 一、设计理念： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理解人体的运动系统
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力与运动教案
力与运动的教材教法分析林溢斌110302024 教学地位 本章教学一定要加深记忆，要使本章教学成为前面所学概念、规律和方法的延伸、扩展和加深。本章所学到的研究物理问题的思想
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运动与呼吸教案
《运动与呼吸》教学设计 教学内容： 小学科学四年级上册第十九课 教学目标： 1、能运用合理方法对人呼吸时的特点进行研究。2、能用测量肺活量的简单装置进行测量。 3、善于用搜
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运动与保健教案
运动与保健教案 第一章 现代健康观 目的要求：了解影响人体健康的因素，掌握健康与亚健康的概念以及健康的标准。 主要教学内容： 1、健康的概念 2、亚健康的概念 3、健康的标准 4
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10.1食品中的有机营养素教案[定稿]
10.1 食品中的有机营养素 教学目标 1.认识对生命活动具有重要意义的有机物：糖类、脂肪、蛋白质、维生素。 2.通过探究活动，了解科学、技术、社会的相互联系，培养科学品质。
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七年级健康教案 人体必须的营养素
第十五课人体必须的营养素 一 教学目的 ⑴营养素概述 ⑵各种营养素的作用与食物来源⑶平衡膳食合理营养 教学重难点： 1、 营养主要有七大类 2、 各种营养的作用与食物来源
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《运动与摩擦力》优秀教案
《运动与摩擦力》教案 设计理念： 1、科学学习要以探究为核心的理念。 2、学生是科学学习的主体。 3、体现科学课程密切联系生活、运用于生活。 教材分析： 《运动与摩擦力》是
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大气组成与大气运动教案
《大气组成与大气运动》教案 一、教学目标分析： 本节内容所涉及的知识条理性强，层层递进，在课堂教学过程中，就需要教师适当的加以指导与启发，如大气热力作用中各成分的选择性。
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营养与运动教案 2
营养与运动 高一年级 ：15——20班 场 地：教室 备课时间： 教学目标： ①、知识与技能：通过本次课的教学，使学生了解合理膳食对身体健康的重要性。 ②、过程与方法：通过引导学生合
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《运动与设计》优秀教案
《运动与设计》教案 【教学目标】 科学概念： 摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的；在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。 过程与方法： 应用已有知识和经验对摩擦
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结课论文 七大营养素与人体健康
七大营养素与人体健康 摘要：蛋白质、脂肪、碳水化合物、膳食纤维、维生素、矿物质、水是人体必需的七大营养素，是人体维持正常生命运转的物质基础。在日常生活中，我们从食物中
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人体七大营养素与健康的关系解读
人体七大营养素与健康的关系 蛋白质 一．概述 蛋白质是一切生命的物质基础，约占人体总重的20%，占总固体量的45%，是构成和制造肌肉、血液、皮肤、骨骼等多种身体组织的主要物质，没
