专题：幼儿教师不规范语言
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幼儿教师语言
幼儿教师语言教师教书育人，为人师表，一言一行都能影响孩子。语言是老师与学生交流的最直接最有效的方式。对于幼儿园的老师来说，语言的运用尤为重要。因为幼儿处于语言迅速发
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网络语言不规范引起关注
网络语言不规范引起关注 专家学者如何看 有关专家就此发表不同见解 《文汇报》6月26日，在第8版刊出了《网络语言不规范引起关注》一文，在读者中引起了议论和探讨。尤其是爱好
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幼儿教师礼仪规范
教师行为规范考核
一填空题：
1教师的行为规范有几大类（）其中包括那几类（） （）（）（）。
2美丽大方，不追求奇装异服（） （） （）
3头发整齐，带班时（） 。
4工作时间一律要（）表情友善（）待人。（）5多用（）（）（）等尊重性的词汇 -
幼儿教师师德规范
幼儿教师师德规范第一章：热爱每一位幼儿是文明幼儿园教师的天职第一条：关心，爱护，教育好每一位幼儿1：要善待和尊重每一个孩子，把他们之中的每一个人像爱护自己的亲人一样去关爱他
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幼儿教师礼仪规范
幼儿教师礼仪规范“礼者、敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。幼儿教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通，她们的着装打扮、言谈举止、待人接物
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淘宝店名中语言不规范现象分析
淘宝店名中语言不规范现象分析
汉字是中国特有的文字,是经过不断演变而发展起来的,同时汉字也是语言的组织结构.在当今社会上,处处用到文字.看,招牌,广告,路标,标语,板报,商 -
会计核算不规范
会计核算不规范
未按规定取得原始凭证，2011年11月第3#凭证在没有发票也没有支出银行存款的情况下，独立费用按概算计入成本。借记：待摊投资1239459元，贷记：应付账款1239459元。201 -
浅谈幼儿教师的语言素养
试析幼儿教师的语言素养 人们常说：教师是人类灵魂的工程师。语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园教育中，教师对幼儿的指导主要有两条途
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浅谈幼儿教师的语言技巧
浅谈幼儿教师的语言技能 欧江岔镇中心幼儿园 舒蓉 【内容摘要】语言是人与人之间交流不可缺少的工具，而对于幼儿教师来说，语言更是一种需要细心雕琢，用来言传身教的重要手段。
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浅谈幼儿教师语言的艺术
浅谈幼儿教师语言的艺术 苏联教育家马卡连柯认为：教师只有学会用15—20种声调来说“到这里来”，学会在脸色、姿态和声音运用上能做出20种风格韵调的时候，才能真正成为一个有教
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语言规范总结
( )小学普通话推广周语言文字工作总结 语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作。我校以素质教育为载体，认真贯彻落实各级下达的语言文字工作精神，把语言文字工作切实纳入学
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第二章 语言规范
第二章 语言规范说话是一个在与人交往中最为主要的行为，最能体现一个人的思维能力、文化水平、道德修养等文明素质。文明的语言，说者修养良好、品位高尚，听者赏心悦目、如饮甘
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警告!创业教育中的4种不规范语言
警告！创业教育中的4种不规范语言
自从参加了江苏学信学院举办的第五期PTT国际专业讲师培训，让我意识到我创业教育上课时的很多不规范语言，今天与大家分享：
（一）家常语言or随性语言 -
不规范经营自查报告
西站支行不规范经营专项治理学习心得 根据省分行和银监局关于开展整治不规范经营活动的通知精神，我行成立了专项整治工作领导小组和工作小组，制定了不规范经营专项治理工作实
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公文管理不规范
4. 公文管理不规范。公司发文只有一个文号，未区分上行文和下行文。 一、文号 根据整改意见，同时为了提高公司文件和资料的规范性，我公司在日后发展中会按文件类别发不同文号并
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学校“七不”规范
奉贤工业技术学校“七不”规范 一、不讲粗话、脏话。 二、不乱扔纸屑、果壳、乱倒垃圾、脏水。 三、不乱倒剩饭菜。 四、不随地吐痰。 五、不准在教室、公共场所大声喧哗、
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不规范请假检讨书
尊敬的老师：您好!一次突如其来的请假检讨，让我有了一次认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。这次让我认识到了错误，明白了即使有什么事情，请假还是需要按程序来进行
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不规范用字调查报告
不规范用字调查报告 导语：调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
