专题：幼儿口才课教案
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幼儿口才教案
幼儿口才教案 教学内容：1、口部操：唇操、弹舌 2、气息训练：闻花香、吹气球、开火车3、站姿训练4、朗诵“小鸟叫”5、古诗“咏柳” 6、绕口令“河边有棵柳” 教学目标：1、练好基
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口才课-教案
一、四声调值：阴 阳 上 去 阴平阳平上声 去声 ba巴拔把爸、 ma妈麻马骂、 di低敌底弟、 ge哥革葛个 二、调值练习： 一声调值：知、多、刀、东风、春天、冬天、青蛙、妈妈播
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口才课教案
老师和老史 老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。 佟同志和通同志 佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知， 佟同
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口才课教案
口才课教案 时间： 教师： 教室： 授课单元：第一课（1） 教学内容：1）、形体站姿训练 2)、礼仪问好训练 3）、自我介绍训练 4）、绕口令训练 教学目标：1、使孩子在活动中在陌生环境中展现放松
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金口才幼儿教案
金口才幼儿公开课 一、 师（挥手）大家好！（好字上扬） 欢迎亲爱的大朋友、小朋友来到金口才演播室！首先恭喜各位家长，您的孩子已经赢在了第一步，因为您已经意识到了口才的重要性。我们
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幼儿口才公开课
公开课需要注意的几个问题 1、少儿口才公开课不但是讲给学生听的，而且最主要的是讲给家长听的，是老师展示自己特长和能力的一个重要渠道。 2、公开课的时间不宜过长； 3、内容不
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口才课第二课教案五篇
教 案 一、 导入： 1、这节课又增加了几张新面孔，让我们先来认识认识。（新学员做自我介绍） 同学们的自我介绍做的都非常好，那老师首先表扬这节课和上节课做自我介绍的同学， 蒋沛岑
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幼儿课教案第一节
幼儿课教案第一节 一、热场（寒暄）5分钟 教学目标： 1.建立课堂规则 2.拉近与学生的距离 3.引导家长参与 注意事项：课前需要老师及课程顾问帮助家长注册学员账号并加入课堂 活动
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幼儿陶艺课教案
幼儿陶艺课教案 一 课型：幼儿陶艺课（学习在泥板上印画） 二 课时安排：1课时 三 教学对象：幼儿 四 教具准备：课前准备陶土，树叶，小木棍等 五 教学目标：1认知目标：在陶艺课中学习英语单词
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幼儿游学课教案
开学第一课教案 教学目标： 1、通过活动交流知道一些学习习惯和行为习惯，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。2．加深认识1至10. 教学过程： 教学过程： 一、
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幼儿健康课教案
幼儿园中班健康教案： 设计意图： 一，游戏化贯穿始终。先利用方垫玩开汽车的游戏，激发幼儿兴趣，再引导幼儿进行一物多玩，一方面让幼儿进行热身，另一方面为进行立定跳远活动作好准备。
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幼儿口才表演内部资料（模版）
口才表演内部资料 学表演 小嘴巴，敢说话，积极发言乐表达， 声音清脆像喇叭，滴滴答答人人夸。 小男生，八字步；小女生，丁字步； 抬头挺胸稳如树，威风凛凛气如虎。 小耳朵，竖起来；大眼睛，看
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幼儿英语演讲与口才
篇一：少儿演讲口才第八课教案11.23 演讲口才第八课 一、教学目标 1、学习手语舞《感恩的心》 2、复习口部操练习，学习吸气和呼气练习； 3、复习儿歌《吃柿子》《做早操》《小蜘
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共创幼儿口才公开课（范文模版）
公开课需要注意的几个问题 1、口才公开课不但是讲给学生听的，而且最主要的是讲给家长听的，是老师展示自己特长和能力的一个重要渠道。 2、公开课的时间不宜过长； 3、内容不宜过
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金话筒幼儿口才公开课
公开课需要注意的几个问题 1、少儿口才公开课不但是讲给学生听的，而且最主要的是讲给家长听的，是老师展示自己特长和能力的一个重要渠道。 2、公开课的时间不宜过长； 3、内容不
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幼儿口才第十六课
幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨 活动目标： 1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用„_____的‟的表达方式描述不同季节雨的特点。 2、主动讲述自己观察到的“秋天到来
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司法口才课
司法口才课 ——————我所理解的司法口才 通过十几周的司法口才课程学习，我对司法口才有了一定的了解。本文结合司法口才课教学过程，以及司法口才的概念、特点和司法口才
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幼儿园口才课
幼儿园口才课 自我介绍： 1、 大家好，我叫@@，今年三岁，在好时光幼儿园中班 2、 我最喜欢的颜色 3、 我最喜欢的人 4、 我最喜欢的动物 5、 我最喜欢吃的食物 6、 我最喜欢玩 7、
