专题：幼儿社会适应教育
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社会适应：环保小卫士
中班社会活动：环保小卫士（社会适应） 【活动目标】 1.知道环境污染的危害,感受环境保护的重要性。 2.认识人类行为与环境的关系。 3.愿意以实际行动做个环保小卫士 【活动准备】
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读《学生心理健康与社会适应教育》的心得体会
读《学生心理健康与社会适应教育》的心得体会 沙坝小学 杨文俊 闲暇时，看到一本《学生心理健康与社会适应教育》，好奇所至，便翻阅起来，只粗略地翻了几页，便禁不住用心地细细读来
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如何教育幼儿
一、端正教育观念。
幼儿阶段是良好行为习惯形成的重要过渡期。伟大的人民教肓思想家陶行知先生曾经说过这样一句话：“凡人生所需之重要习惯倾向态度多半可以在六岁以前培养 -
体育教师培养小学生社会适应论文
太原市小学体育教师培养学生社会适应能力的现状研究
段旭亮①
山西大学体育学院 06级研究生摘要本文运用文献资料和问卷调查等方法对太原市小学体育教师培养学生社会适应能 -
小学生社会适应问题案例分析
小学生社会适应问题案例分析 中小学心理健康教育教程编写组 一、小学生学校环境适应不良的案例分析 小学生从幼儿园进入小学后，环境发生了重大变化，他们能否很好地适应小学阶
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关于大学生社会适应的调查问卷
关于大学生社会适应的调查问卷同学：你好！感谢你抽空完成这份关于大学生社会适应的调查问卷，本问卷共分为两个部分。
首先请你填写：性别：年级：年龄：年月是否独生子女：是否生源地：城市 -
体育教师培养小学生社会适应论文
太原市小学体育教师培养学生社会适应能力的现状研究 段旭亮① 山西大学体育学院 06级研究生 摘要本文运用文献资料和问卷调查等方法对太原市小学体育教师培养学生社会适应能
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社会适应心理训练感想（含5篇）
邂逅昨日的纯真 ——记青少年越轨诊所社会适应心理训练 为期两天的社会适应心理训练在无数声感谢和数不尽的感动中落下了帷幕，当每个学员从师兄那里接过一朵玫瑰花，当每个
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浅谈幼儿国学教育大全
浅谈幼儿国学教育 国学，是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精化相融的学术精髓简称。国学的范畴很广，既融入了诸子百家为主体的儒学思想，又以《四书五经》为划分体现了中
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浅谈幼儿识字教育
浅谈幼儿识字教育
陈洪樱
早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标，在重视儿童听,说等口头语言能力培养的同时，要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，” -
幼儿礼仪教育
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。现代社会的快速发展，社会公共交往的日益密切和频繁，决定了学好礼仪知识，拥有良好的礼仪习惯是现代社会
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浅谈幼儿礼仪教育
浅谈幼儿礼仪教育【摘要】学前儿童时期是一个人个性、品德开始形成的重要时期，浅谈幼儿礼仪教育。良好的礼仪教育，对幼儿塑造良好的道德素质有着重要的作用。本人就幼儿园如何
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幼儿心理健康教育
幼儿心理健康教育 为什么要重视儿童心理健康？ 儿童时期是人一生中最重要的时期，良好的心理发展是一个人心理健康的基础。作为老师和家长，我们必须重视儿童心理的健康发展。 首
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幼儿语言教育
幼儿园中班语言教育：拔萝卜
活动名称：《拔萝卜》 （中班·语言）
活动目标：
1、了解故事《拔萝卜》。
2、掌握故事中各个角色的语言和语调。
3、培养幼儿团结互助的意识。
活动准备 -
幼儿心理健康教育
奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为，幼儿早期的经历非常重要，很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期（特别是五岁以前）所遭受的挫折。童年早期所经历的创伤或挫折若没有
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幼儿心理健康教育
幼儿心理健康教育
本文Tag：分娩
来源：中国早教网2009-07-29
作者：刘维良编著【作 者】：刘维良编著
【丛编项】：无
【装帧项】：平装 20cm / 242
【出版项】：华文出版社 / 2004-01-01 -
浅析幼儿文明礼仪教育
浅析幼儿文明礼仪教育
礼仪是人类文明的基本要求， 也是个体道德素质的外在体现，“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其良好习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。从 -
幼儿心里教育
规程》要求：“幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性品质......促进幼儿的能力和个性的全面发展”。许多研究表明：良好的个性是一个人
