专题：幼儿园教案找尾巴
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小壁虎找尾巴教案
21.小壁虎找尾巴（第一课时）【教学目标】1、认识“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨”7个生字；会写“爬、房”2个生字。 认识“户字头”。2、理解课文内容，知道小鱼尾巴的特点。【教学
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《小壁虎找尾巴教案》
《小壁虎借尾巴》教案 一、 创设情境，导入课堂 同学们，请看看老师手中这张图片，你们知道这种小动物叫什么名字吗？ 对的，大家真聪明，它叫小壁虎。 那么，请大家再仔细观察一下，图上的
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幼儿园小班科学活动教案《找尾巴》及教学反思大全
《小班科学活动教案《找尾巴》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学活动教案《找尾巴》含反思！活动目标：1、教幼儿知道小动
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幼儿园教案比尾巴
2015-2016学年度第一学期优质课教案 一、活动时间：2015年11月19 二、活动地点：小神童幼儿园 三、活动班级：中班 四、主讲教师：刘婧 五、活动内容：比尾巴 六、活动目标： １.感知问
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幼儿园_教案_尾巴歌
幼儿园中班语言教案―尾巴歌 张丽 活动目标： 1．观察图片中尾巴的区别，进一步理解儿歌的内容。 2．根据问题与图片提供的线索，学习儿歌。 3．积极地与同伴合作进行问答。 活动准备：图
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找尾巴(小班综合)
找尾巴（小班综合） 找尾巴 此活动适合放在主题找尾巴之中，适合小班年龄的班级。 活动名称：找尾巴 活动班级：小二班 活动形式：集体 设计思想： 针对小班幼儿年龄特点，领会《纲要》思
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幼儿园中班优秀语言教案《找尾巴》及教学反思[五篇范文]
中班优秀语言教案《找尾巴》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习角色对话，和表演，初步理解故事内容，知道好朋友要互相帮助，互相关心，遇到问题要积极动脑，能安静地倾
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小班教案找尾巴 许艺娜
活动内容：小班科学找尾巴 活动目标： １.培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿探索欲望。 ２.通过学习简单了解动物尾巴的外形及作用。 ３.让幼儿感受游戏的乐趣。 活动准备： 物质准备：组织幼
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幼儿园 教案 尾巴歌（精选五篇）
幼儿园中班语言教案――童谣：尾巴歌 主要涉及领域：语言 适合的对象：中班幼儿（4-5岁） 设计意图：动物是幼儿比较熟悉的，他们也非常喜欢。而动物的尾巴各有各的特点，让幼儿结合已有的经
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幼儿园中班科学教案《找尾巴》及教学反思[大全五篇]
《中班科学教案《找尾巴》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学教案《找尾巴》含反思！活动目标：1、看看、猜猜、说说，了解动
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幼儿园中班语言详案教案《找尾巴》及教学反思（大全5篇）
《中班语言详案教案《找尾巴》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言详案教案《找尾巴》含反思！设计思路本设计重在教育过程
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小班科学活动：找尾巴
活动名称： 找 尾 巴 活动领域：科学、艺术 适合班级：小 班 活动设计者：重庆市万盛经开区万盛小学幼儿园 代红丽 活动背景： “小兔乖乖”是小班一个经久不衰的经典故事，宝贝们百看不
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幼儿园《找规律教案》
活动设计背景 最近课间活动小朋友特别喜欢帮花片、积木排队串珠串项链活动。通过与孩子的谈话交流我了解了孩子对排列规律的正确感知，但缺乏对排列规律的认知。结合教材内容
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幼儿园小班科学教案《找尾巴》及教学反思（共五则）
小班科学教案《找尾巴》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，训练幼儿观察力比较，分析的能力， 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现
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幼儿园大班教案比尾巴（五篇）
大班教案比尾巴 需要更多学习资料请联系汤老师扣扣：二二六七二八四五六二 教学目标： １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养
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幼儿园大班主题教案比尾巴
文档仅供参考 比尾巴 邹平明集滨湖幼儿园 赵春玲 教学目标： １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备
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幼儿园中班游戏《捉尾巴》教案
活动目标1、认识各种动物的尾巴及其外观特征和作用2、知道不同动物的尾巴是不同的3、培养幼儿对动物尾巴的探索兴趣4、引导幼儿积极与材料互动，体验尾巴的乐趣5、使幼儿掌握
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幼儿园中班语言比尾巴教案
教学目标：1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。准备：课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若
